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蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 23 在庫数 22 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ウーフはあかちゃんみつけたよ (くまの子ウーフの絵本)

著者名 神沢利子/作 井上洋介/絵
出版者 ポプラ社
出版年月 1984.
請求記号 エ/06492/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230032351じどう図書児童書研究 在庫 
2 鶴舞0235901964じどう図書じどう開架 在庫 
3 西2132496999じどう図書じどう開架 在庫 
4 熱田2232254207じどう図書じどう開架 在庫 
5 2331684486じどう図書じどう開架 在庫 
6 2431833447じどう図書じどう開架 在庫 
7 中村2532202237じどう図書じどう開架 在庫 
8 2731944605じどう図書じどう開架 在庫 
9 千種2832074351じどう図書じどう開架 在庫 
10 瑞穂2932104140じどう図書じどう開架 在庫 
11 中川3032293411じどう図書じどう開架 在庫 
12 守山3132150776じどう図書じどう開架 在庫 
13 3232120992じどう図書じどう開架 在庫 
14 名東3332460967じどう図書じどう開架 在庫 
15 天白3432122202じどう図書じどう開架 在庫 
16 天白3432122210じどう図書じどう開架 在庫 
17 山田4139159893じどう図書じどう開架 在庫 
18 南陽4239222013じどう図書じどう開架 在庫 
19 4331086217じどう図書じどう開架 在庫 
20 富田4431051889じどう図書じどう開架 在庫 
21 志段味4539152621じどう図書じどう開架 貸出中 
22 徳重4639054388じどう図書書庫 在庫 
23 徳重4630389932じどう図書じどう開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 913/18802/2
書名 神沢利子のおはなしの時間 2
著者名 神沢利子/作   片山健/絵
出版者 ポプラ社
出版年月 2011.3
ページ数 138p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-591-12281-5
分類 9136
書誌種別 じどう図書
内容注記 内容:あなぐまのなあくん となりのモリタ くまの子まこちゃん
内容紹介 家族や友だちとかかわりながら成長する子どもたちの姿を、愛情豊かに描いた「あなぐまなあくん」「となりのモリタ」「くまの子まこちゃん」のおはなし計7編を収録。
タイトルコード 1001010143142

要旨 国語指導のカリスマが明かす、全く新しい思考習慣―。
目次 はじめに 確固たる思考力を手に入れるための唯一の「問い」
第1章 なぜ思考力アップのカギは「反対語」だと言えるのか?
第2章 抽象的な言葉の違いを考える1
第3章 やや具体的な言葉の違いを考える1
第4章 抽象的な言葉の違いを考える2
第5章 やや具体的な言葉の違いを考える2
第6章 抽象・具体を問わず、違いを考える
終章 気構えひとつで思考力は大いに伸びる
おわりに 学校も塾も与えてくれなかった価値
著者情報 福嶋 隆史
 株式会社横浜国語研究所・代表取締役。1972年、横浜市生まれ。早稲田大学第二文学部を経て、創価大学教育学部(通信教育部)児童教育学科卒業。日本リメディアル教育学会会員。日本言語技術教育学会会員。日本テスト学会会員。公立小学校教師を経て、2006年、ふくしま国語塾を創設(JR横須賀線東戸塚駅・徒歩2分)。ふくしま国語塾では、「国語力とは論理的思考力である」という明確な定義のもとで、日々の授業を行っている。長い文章をだらだらと読んだり書いたりするような旧来の方法ではなく、論理的思考の「型」の習得に重点を置き、短い文章の読み書きを徹底的に行うことによって言語技術を身につける。その結果として、生徒は、大人になってからも自分の人生を支えてくれる思考技能を獲得する。こういった一貫した指導法は、新聞・TV・雑誌等、さまざまな場で幅広い支持を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

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