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書誌情報サマリ

書名

ユースソーシャルワーク　社会教育行政の新たな役割

著者名 梶野光信／著
出版者 生活書院
出版年月 2025.3
請求記号 379/00758/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238567150一般和書２階開架新着本在庫 

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書誌詳細

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請求記号 379/00758/
書名 ユースソーシャルワーク　社会教育行政の新たな役割
著者名 梶野光信／著
出版者 生活書院
出版年月 2025.3
ページ数 209p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-86500-185-3
分類 3793
一般件名 青少年教育 　 スクールソーシャルワーク
書誌種別 一般和書
内容紹介 社会的困難を抱えている高校生の自己形成支援を目指すユースソーシャルワークとは。ユースソーシャルワーカーをチームとして都立高校等に派遣する、都立学校「自立支援チーム」派遣事業がどのように施策化されたかを解説する。
書誌・年譜・年表 文献:p194〜198
タイトルコード 1002510000773

要旨 社会的困難を抱えている高校生たちの自己形成支援を目指すユースソーシャルワークとはなにか。ユースソーシャルワーカーをチームとして都立高校等に派遣する仕組み＝都立学校「自立支援チーム」派遣事業はどのようなプロセスを経て施策化されたのか。社会教育的発想を教育行政や学校の運営に反映させ、多様な社会資源をネットワークして、従来の固定観念を転換した、新たな教育支援のプラットフォーム作りを提言する。
目次 第１章　都立学校「自立支援チーム」派遣事業とは何か
第２章　「学校教育支援」を中核に据えた社会教育行政が意味するもの
第３章　都立学校「自立支援チーム」の政策形成過程を振りかえる
第４章　ユースソーシャルワーカーを取り巻く現状と課題
第５章　「移行」を支援する高校教育への転換と社会教育行政が担うべき役割
第６章　個に応じた支援を可能にする高校改革と社会教育主事の役割
資料
著者情報 梶野 光信
　１９６７年生まれ。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学、博士（教育学）。１９９３年４月東京都教育庁に社会教育職として採用、２０１９年４月から主任社会教育主事（２０２４年３月まで）。現在、日本大学文理学部教育学科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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