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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

子どもたちに民主主義を教えよう　対立から合意を導く力を育む

著者名 苫野一徳／著 工藤勇一／著
出版者 あさま社
出版年月 2022.10
請求記号 370/00837/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238195275一般和書１階開架　在庫 
2 東2432731335一般和書一般開架　在庫 
3 北2732457946一般和書一般開架　在庫 
4 千種2832317297一般和書一般開架　在庫 
5 瑞穂2932598424一般和書一般開架　在庫 
6 守山3132632823一般和書一般開架　在庫 
7 緑3232559983一般和書一般開架　在庫 
8 名東3332744733一般和書一般開架　在庫 
9 天白3432512550一般和書一般開架　在庫 
10 志段味4530956731一般和書一般開架　在庫 
11 徳重4630822965一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 370/00837/
書名 子どもたちに民主主義を教えよう　対立から合意を導く力を育む
著者名 苫野一徳／著 　 工藤勇一／著
出版者 あさま社
出版年月 2022.10
ページ数 224p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-910827-00-1
分類 3704
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 学校改革のすべては、「学校を民主主義を学ぶ場所に変える」ことにつながっている。学校が民主主義の土台となるとはどんなことか、本来の教育の役割とはいったい何か。抽象と具体、理論と実践の両方から徹底的に議論する。
タイトルコード 1002210050185

目次 序論　精神分析の理論と治療についての解釈学的見方の批判（「科学主義的自己誤解」という解釈上の伝説
精神分析に関するハーバマス哲学の批判
精神分析に関するリクール哲学の批判　ほか）
第１部　精神分析的研究の臨床的方法―道案内か、落とし穴か（フロイトの理論は経験的にテスト可能か）
第２部　精神分析の体系の礎石―フロイトの抑圧理論の基礎は十分か（精神神経症の原因は抑圧であるとするフロイトの議論を吟味する
錯誤行為に関する精神分析理論の検討―度忘れ、言い間違い、聞き間違い、書き間違い
夢の扇動者としての抑圧された小児欲望―夢の顕在内容についての妥協モデルの批判的検討）


内容細目表：

1 資本主義   その死と来世   7-66
2 資本主義はどう終わるのか?   67-104
3 民主制資本主義の危機   105-131
4 顧客としての市民   消費社会の新たな政治についての考察   132-158
5 欧州「財政再建」国家の成立   159-197
6 市場と人々   民主制資本主義と欧州統合   198-209
7 ヘラー、シュミット、そしてユーロ   210-228
8 ユーロが欧州を分断する理由   229-256
9 ヴォルフガング・メルケル『資本主義は民主主義と両立するか?』へのコメント   257-277
10 現代資本主義をどう学ぶか   278-313
11 フレッド・ブロック『いかなる多様性?私たちはまだ資本主義という概念を使い続けるべきか?』について   314-326
12 社会学の公共的使命   327-348
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