蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
失われた大陸 東南アジア探検記録
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| 出版者 |
平凡出版
|
| 出版年月 |
1957 |
| 請求記号 |
S292/00051/ |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 2010148043 | 6版和書 | 2階書庫 | | 禁帯出 | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
S292/00051/ |
| 書名 |
失われた大陸 東南アジア探検記録 |
| 出版者 |
平凡出版
|
| 出版年月 |
1957 |
| ページ数 |
106p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類 |
38223
|
| 一般件名 |
東南アジア
|
| 書誌種別 |
6版和書 |
| タイトルコード |
1009940009545 |
| 要旨 |
漫才はなぜおもしろい?このグミは「ぷるぷる」?「もにもに」?「押す」「突く」「刺す」「つつく」、どうちがう?「中高生日本語研究コンテスト」の優秀発表を紹介しつつ、気鋭の研究者が日本語研究の魅力を解説。日本語を探究する面白さを、国語教育の現場へ。日本語を対象とした「探究活動」のヒントが満載! |
| 目次 |
第1部 日本語の探究(おかしみはどこから来るのか―漫才の会話体系の分析― 聞き取りやすい日本語 日本語と日本手話のずれ 古典学習と地域方言の関連性についての研究―徳島県三好市西祖谷山村方言の否定・可能表現を例に― 外国人児童生徒の家庭内における言語使用―我が家の場合― ほか) 第2部 日本語学と国語教育の連携(日本語研究室から国語教室へ 日本語学から見た国語教育との連携 国語教育から見た日本語学との連携 国語科教育学における日本語学研究の実践的展開 学習指導要領と日本語学 ほか) |
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