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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

アミダクジ式ゴトウメイセイ　対談篇

著者名 後藤明生／著 アーリーバード・ブックス／編
出版者 つかだま書房
出版年月 2017.5
請求記号 904/00199/１

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237208582一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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書誌詳細

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請求記号 4939/00857/
書名 子どもの「食べる楽しみ」を支援する　特別な配慮を必要とする子どもの栄養ケア・マネジメントのために
著者名 日本健康・栄養システム学会／監修 　 藤谷朝実／[ほか]編集委員
出版者 建帛社
出版年月 2018.8
ページ数 7,163p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-7679-6194-1
分類 493983
一般件名 小児栄養
書誌種別 一般和書
内容紹介 障害児の栄養ケア現場で働く管理栄養士たちの自己学習会「支援が必要なこどもの栄養を考える会」の活動・研究の成果を集成。子どもの栄養ケア・マネジメントや、摂食嚥下のアセスメントなどの実際を、事例とともに紹介する。
タイトルコード 1001810046631

要旨 新課程の教科書がみちびく歴史認識とは。「共に生きる力」を要請する社会と、呼応して変わりゆく歴史教科書。今、その可能性を問う。
目次 第１章　二〇〇八‐〇九年の学習指導要領改訂がもたらしたもの（二〇一〇年代の教科書の刷新
「沖縄戦」の描かれ方　ほか）
第２章　歴史教科書問題の論点の推移（「台湾出兵と琉球領有」の記述の変遷
一九五〇年代の歴史教科書問題　ほか）
第３章　リスクとしての歴史教科書問題（「沖縄戦」記述の発端
二〇〇七年の社会的議論の帰結　ほか）
第４章　共生社会におけるナショナルヒストリーの位置（学校教育への「共に生きる力」の登場
教育資源としての共生概念　ほか）
第５章　歴史の社会的な成り立ちを理解するための資源（歴史叙述の枠組みの対象化
沖縄史に関する教育的知識の展開）
著者情報 岡本 智周
　１９７１年生まれ。２００１年早稲田大学大学院文学研究科社会学専攻博士後期課程修了、博士（文学）。現在、筑波大学人間系（大学院人間総合科学研究科）准教授。著書に『国民史の変貌―日米歴史教科書とグローバル時代のナショナリズム』（日本評論社、２００１年、第１回日本教育社会学会奨励賞）など(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 文学における原体験と方法   一九六九年   7-27
五木 寛之／述
2 追分書下ろし暮し   一九七四年   29-40
三浦 哲郎／述
3 父たる術とは   一九七四年   41-60
黒井 千次／述
4 新聞小説『めぐり逢い』と連作小説をめぐって   一九七六年   61-76
三浦 哲郎／述
5 「厄介」な世代   昭和一ケタ作家の問題点   77-97
岡松 和夫／述
6 失われた喜劇を求めて   一九七七年   99-122
山口 昌男／述
7 文芸同人誌「文体」をめぐって   一九七七年   123-140
秋山 駿／述
8 ロシア文明の再点検   一九八〇年   141-162
江川 卓／述
9 “女”をめぐって   一九八一年   163-186
三枝 和子／述
10 「十二月八日」に映る内向と自閉の状況   一九八二年   187-198
三浦 雅士／述
11 何がおかしいの?   方法としての「笑い」   199-212
別役 実／述
12 文学は「隠し味」ですか?   一九八四年   213-234
小島 信夫／述
13 チェーホフは「青春文学」ではない   一九八七年   235-245
松下 裕／述
14 後藤明生と『首塚の上のアドバルーン』   一九八九年   247-264
富岡 幸一郎／述
15 小説のディスクール   一九九〇年   265-286
蓮實 重彦／述
16 疾走するモダン   横光利一往還   287-314
菅野 昭正／述
17 谷崎潤一郎を解錠する   一九九一年   315-338
渡部 直己／述
18 文学教育の現場から   一九九二年   339-360
三浦 清宏／述
19 文学の志   一九九三年   361-380
柄谷 行人／述
20 親としての「内向の世代」   一九九三年   381-400
島田 雅彦／述
21 小説のトポロジー   一九九五年   401-423
菅野 昭正／述
22 現代日本文学の可能性   小説の方法意識について   425-444
佐伯 彰一／述
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