蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
おかあさんがおかあさんになった日 (絵本・こどものひろば)
|
| 著者名 |
長野ヒデ子/さく
|
| 出版者 |
童心社
|
| 出版年月 |
1993.7 |
| 請求記号 |
エ/10875/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236130563 | じどう図書 | 児童書研究 | | | 在庫 |
| 2 |
鶴舞 | 0238608848 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
西 | 2132727187 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
熱田 | 2232567657 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
南 | 2331651907 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 6 |
中村 | 2532095961 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2631962749 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
北 | 2731834533 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
北 | 2731840407 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
北 | 2731840415 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
千種 | 2832342659 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 12 |
瑞穂 | 2932185230 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 13 |
瑞穂 | 2932217231 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
瑞穂 | 2932542141 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 15 |
中川 | 3032293312 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 16 |
守山 | 3132465984 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
緑 | 3232215917 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 18 |
名東 | 3332439268 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 19 |
天白 | 3431959109 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 20 |
山田 | 4130736905 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 21 |
南陽 | 4230526321 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 22 |
楠 | 4331422297 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 23 |
徳重 | 4630090837 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3615/00408/ |
| 書名 |
文化のハイブリディティ (サピエンティア) |
| 著者名 |
ピーター・バーク/著
河野真太郎/訳
|
| 出版者 |
法政大学出版局
|
| 出版年月 |
2012.10 |
| ページ数 |
174p |
| 大きさ |
20cm |
| シリーズ名 |
サピエンティア |
| シリーズ巻次 |
26 |
| ISBN |
978-4-588-60326-6 |
| 原書名 |
Cultural hybridity |
| 分類 |
3615
|
| 一般件名 |
多文化主義
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
人・物・情報、さらに宗教・文学・音楽などの交流に伴う文化の遭遇、接触、交差、異種混淆性の問題…。新しい文化のかたち「世界のクレオール化」を、歴史的かつ理論的な視野のもとに展望する。 |
| タイトルコード |
1001210072917 |
| 要旨 |
既存の学校から離脱する子供たち、そうした子供たちに対する教育行政の実情、学校や授業を壊していく児童・生徒の現状、学校では勉強ができるようにならない理由、大学や短大・専門学校への最新進学事情、学校という空間・組織が児童・生徒に与える負の心理的側面、学校教師の社会的地位の変化、PTAの感覚変化、世界の学校事情…学校をめぐる数々の問題について、マクロとミクロの視点を行き来しながら、海外との比較も踏まえて論じ、より良い教育を実現するための提言を行う。現役教師で、8万部の『残念な教員』著者による、危機の教育論。 |
| 目次 |
第1章 学校から離脱する子供たち、学校を破壊する子供たち 第2章 学校では学力は伸びない 第3章 進学事情における甘えの構図 第4章 児童・生徒への心理的・精神的影響面 第5章 学校・教師の社会的地位の変化と社会の価値変容 最終章 提言 |
内容細目表:
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