蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
やさいのがっこう キャベツくんおはなになる? (MOEのえほん)
|
| 著者名 |
なかやみわ/さく
|
| 出版者 |
白泉社
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| 請求記号 |
エ/32806/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237530654 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
西 | 2132487337 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232365078 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
熱田 | 2232514246 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
南 | 2332231717 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
東 | 2432530109 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
中村 | 2532247281 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 8 |
港 | 2632364556 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 9 |
港 | 2632625519 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 10 |
北 | 2732303215 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
北 | 2732453523 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 12 |
千種 | 2832168112 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 13 |
瑞穂 | 2932369529 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
中川 | 3032330486 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 15 |
守山 | 3132488796 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 16 |
緑 | 3232403273 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
緑 | 3232601462 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 18 |
緑 | 3232664064 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 19 |
名東 | 3332574502 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 20 |
天白 | 3432367773 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
山田 | 4130830641 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 22 |
南陽 | 4230921035 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 23 |
楠 | 4331461238 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 24 |
富田 | 4431412222 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 25 |
志段味 | 4530862913 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 26 |
徳重 | 4630653212 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
2095/00021/ |
| 書名 |
軍拡と武器移転の世界史 兵器はなぜ容易に広まったのか |
| 著者名 |
横井勝彦/編著
小野塚知二/編著
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| 出版者 |
日本経済評論社
|
| 出版年月 |
2012.3 |
| ページ数 |
296p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
978-4-8188-2189-7 |
| 分類 |
2095
|
| 一般件名 |
戦争-歴史
軍需工業-歴史
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
軍拡と兵器の拡散・移転がなぜ容易に進んだのかを主たるテーマとし、軍拡・軍縮を一国に閉じた現象とは捉えず、軍拡の要因を国際関係の中で、特に武器移転関係の中で考察する。 |
| タイトルコード |
1001110186191 |
| 要旨 |
モンテッソーリ教育に基づく子どもの自立を促す子育てアドバイス!子どもの自己肯定感が上がる声かけ事例、ネガティブな状況をプラスに転じる「プラ転」などすぐに実践できて子育てが楽しくなるアイデア満載! |
| 目次 |
第1章 声かけの魔法(Story “約束”と“信頼”の魔法 声かけで育児が楽しくなる ほか) 第2章 自己肯定感をあげる声かけ(Story 叱り方を見直そう。「ダメ」だけで終わらせてない? 叱るときは、理由をしっかりと伝える ほか) 第3章 アタエナー育児・アタエナー教育(Story 子どもになんでも与えすぎてない? 子どもの「つまらない」にどう向き合う? ほか) 第4章 子どもの主体性を育むはたらきかけ(Story 主体的に生きるって? 「運ぶ」練習で、主体性を育む ほか) 第5章 愛されているのに、自己肯定感が低いという悩み(Story 愛されているのに自己肯定感の低い子ども、そして大人 子育てで気づく、自分と親の関係性 ほか) |
| 著者情報 |
いしい おうこ 4,500人以上の受講生をもつ声がけ教育家。東京の三代続く幼児教育一家に生まれる。二児の母。幸せな子どもを一人でも増やしたく、そのためのお母さんの居場所(親子サロン)を提供。また、来たる新時代に備え、創造教育とモンテッソーリ教育を子ども達に教える。百貨店の教育事業監修、メーカーの初プリスクールのオープニングアトリエリスタ、カリキュラムデザイナーとしても参入。0歳から6歳、いわゆるイヤイヤ期の子どもを持つお母さん方、1,021組の親子に直接指導(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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