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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
西 | 2132622065 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
// |
| 書名 |
光草 電子書籍版 (小学館世界J文学館) |
| 著者名 |
ロベルト・ピウミーニ/作
長野徹/訳
田中千智/絵
|
| 出版者 |
小学館
|
| 出版年月 |
2023.1 |
| ページ数 |
1コンテンツ |
| シリーズ名 |
小学館世界J文学館 |
| 原書名 |
原タイトル:Lo stralisco |
| 分類 |
973
|
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 内容紹介 |
トルコの画家サクマットは、太守に頼まれ、日の光や外気に触れられない病の息子マドゥレールの部屋の壁に絵を描くことに。画家と少年は、3つの部屋の真っ白な壁に描く絵のテーマを考え、長い心の旅を続ける…。 |
| タイトルコード |
1002310016121 |
| 要旨 |
教師生活50年の著者が、授業で意識している心構えや原則、からだの動きや表情、しかけ、言葉かけなど、特に重要な100点を紹介。個別最適化の学びや協働的な学び、教えない授業など、あらゆるスタイルの授業に通ずる基本が学べます。 |
| 目次 |
今咲いたばかりの花のような子 子どもの4つの根源的欲求を満たす 授業とはコミュニケーションである すべての授業の究極のめあてはこれ 教材の持つ力に助けてもらう 全員の知的空白禁止と向上的変容+UD 一調二機三声を授業で活用する AさせたいならBと言え そもそも教室は対話的に深く学ぶところ 勝負は最初の10秒にあり〔ほか〕 |
| 著者情報 |
岩下 修 名古屋市立小学校教諭、立命館小学校教諭を経て、現在、名進研小学校国語顧問教諭。日本言語技術教育学会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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