蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
教室の日曜日 パンツをはいた宇宙人 (わくわくライブラリー)
|
| 著者名 |
村上しいこ/作
田中六大/絵
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2020.5 |
| 請求記号 |
913/21765/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237611389 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
西 | 2132504339 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232381653 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332251160 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 5 |
東 | 2432551360 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 6 |
中村 | 2532260698 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 7 |
港 | 2632384703 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 8 |
北 | 2732324781 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 9 |
千種 | 2832188607 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 10 |
瑞穂 | 2932400910 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 11 |
中川 | 3032347829 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 12 |
守山 | 3132506787 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 13 |
緑 | 3232421218 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 14 |
名東 | 3332602188 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 15 |
天白 | 3432390072 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 16 |
山田 | 4130840848 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 17 |
南陽 | 4230933279 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 18 |
楠 | 4331476723 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 19 |
富田 | 4431424490 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 20 |
志段味 | 4530874322 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 21 |
徳重 | 4630669929 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
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コミュニケーション 人間関係 話しかた 認知
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
7912/00136/ |
| 書名 |
魅惑の桃山茶の湯 利休・秀吉・織部の革新 |
| 著者名 |
矢部良明/著
|
| 出版者 |
宮帯出版社
|
| 出版年月 |
2019.1 |
| ページ数 |
254p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-8016-0197-0 |
| 分類 |
7912
|
| 一般件名 |
茶道-歴史
日本-歴史-安土桃山時代
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
天正から慶長期に茶の湯界を牽引した利休・秀吉・織部。個性あふれる三者の美学とドラマを、茶道具や茶室から解き明かす。上田流和風堂の機関誌『和風』連載に『茶道雑誌』掲載の論考等を加えて書籍化。 |
| タイトルコード |
1001810090703 |
| 要旨 |
「うまく伝わらない」という悩みの多くは、「言い方を工夫しましょう」「言い換えてみましょう」「わかってもらえるまで何度も繰り返し説明しましょう」では解決しません。人は、自分の都合がいいように、いかようにも誤解する生き物です。では、都合よく誤解されないためにどうするか?自分の考えを“正しく伝える”方法は?「伝えること」「わかり合うこと」を真面目に考え、実践したい人のための1冊です。 |
| 目次 |
第1章 「話せばわかる」はもしかしたら「幻想」かもしれない(「人と人は、話せばわかり合える」ものなのか? 「話せばわかる」とはどういうことか? ほか) 第2章 「話してもわからない」「言っても伝わらない」とき、いったい何が起きているのか?(「言えば伝わる」「話せばわかる」を裏側から考える 言っても伝わらないを生み出すもの1 「理解」についての2つの勘違い ほか) 第3章 「言えば→伝わる」「言われれば→理解できる」を実現するには?(ビジネスの現場に、日常生活に認知科学をどう落とし込むか 「相手の立場」で考える ほか) 第4章 「伝わらない」「わかり合えない」を越えるコミュニケーションのとり方(「いいコミュニケーション」とは何か? 「コミュニケーションの達人」の特徴1 達人は失敗を成長の糧にしている ほか) 終章 コミュニケーションを通してビジネスの熟達者になるために(ビジネスの熟達者とコミュニケーション ビジネスの熟達者になるための「直観」) |
| 著者情報 |
今井 むつみ 慶應義塾大学環境情報学部教授。1989年慶應義塾大学大学院博士課程単位取得退学。94年ノースウェスタン大学心理学部Ph.D.取得。専門は認知科学、言語心理学、発達心理学。共著に『言語の本質 ことばはどう生まれ、進化したか』(中公新書、「新書大賞2024」大賞受賞)などがある。国際認知科学会(Cognitive Science Society)、日本認知科学会フェロー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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