ぞうしょじょうほう
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しょしじょうほうサマリ
| 本のだいめい |
家族心理学年報 38 教育分野に生かす個と家族を支える心理臨床
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| 書いた人の名前 |
日本家族心理学会/編集
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| しゅっぱんしゃ |
金子書房
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| しゅっぱんねんげつ |
2020.8 |
| 本のきごう |
143/00005/38 |
本のばしょ
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
としょかん |
本のばんごう |
本のしゅるい |
本のばしょ |
くわしいばしょ |
せいげん |
じょうたい |
| 1 |
鶴舞 | 0237756663 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
かんれんしりょう
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しょししょうさい
この資料の書誌詳細情報です。
| 本のきごう |
150/00224/3 |
| 本のだいめい |
重要なことについて 第3巻 |
| 書いた人の名前 |
デレク・パーフィット/著
森村進/訳
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| しゅっぱんしゃ |
勁草書房
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| しゅっぱんねんげつ |
2023.8 |
| ページすう |
15,517,9p |
| おおきさ |
22cm |
| ISBN |
978-4-326-10326-3 |
| はじめのだいめい |
原タイトル:On what matters |
| ぶんるい |
150
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| いっぱんけんめい |
倫理学
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| 本のしゅるい |
一般和書 |
| ないようしょうかい |
「重要なことについて」第1巻・第2巻に寄せられた批判的検討へ応答するとともに、パーフィットが提唱する帰結主義倫理のさらなる展開を行った、21世紀の倫理学の道標的大著。 |
| しょし・ねんぴょう |
文献:巻末p7〜9 |
| タイトルコード |
1002310037521 |
| もくじ |
1 教育分野に生かす個と家族を支える実践(総論 教育における最近の動向 各論 教育分野における個と家族支援の実践) 2 家族臨床心理学研究・実践の最前線(家族カウンセラーの多文化理解能力) 3 日本家族心理学会第36回年次大会「家族・スピリチュアリティ・美」より(家族・スピリチュアリティ・美 家族のスピリチュアルケア―生と死をめぐる物語の再構築を支える ほか) 資料 家族心理学関連文献一覧 |
ないよう細目表:
-
1 教育における個と家族支援の今日的課題
パラレル・パターンから見える親と子の成長
2-12
-
内田利広/著
-
2 学校臨床における家族支援
13-24
-
鵜養美昭/著 鵜養啓子/著
-
3 教育現場と政策のはざまを生きる
25-35
-
畠中宗一/著
-
4 幼稚園,保育園における子どもと家族の支援
家族面接のスキルをコンサルテーションに活用する
36-43
-
駒場優子/著
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5 大学における子どもと家族への支援
44-52
-
大町知久/著
-
6 いじめ問題
53-60
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中野真也/著
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7 教育虐待への支援機能の分化による親支援
社会的要因説に基づくブリーフセラピーモデル
61-69
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喜多見学/著
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8 教育における発達障害児と家族への心理支援
70-79
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宮崎昭/著
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9 教育ソリューションバンク
次世代SFAとメソドロジー
80-89
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長谷川啓三/著
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10 チーム学校での効果的な援助
90-98
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矢口大雄/著
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11 教員のメンタルヘルス
リフレクティング・プロセスを活用した事例検討による教師の成長支援
99-106
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久保順也/著
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12 ライフデザイン支援と特別支援教育
同志社中学校・高等学校におけるサポートセンターの取り組み
107-114
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岩本脩平/著
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13 LGBTかもしれない子どもへの学校での対応
115-122
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石丸径一郎/著
-
14 学校システムの力を活用した災害時の心理支援
123-131
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三道なぎさ/著
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15 学校への緊急支援
132-139
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森川夏乃/著
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16 家族カウンセラーの多文化理解能力
142-149
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皆川久仁子/著
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17 家族・スピリチュアリティ・美
152-161
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奥野雅子/著
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18 家族のスピリチュアルケア
生と死をめぐる物語の再構築を支える
162-166
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高橋恵子/著
-
19 新生児医療をめぐる家族の苦難と美談
167-171
-
黒澤奈々子/著
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