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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

世界の歴史　10 　(集英社版学習まんが)　フランス革命と国民国家への道

出版者 集英社
出版年月 2024.10
請求記号 20/00203/１０

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1 熱田2232603510じどう図書じどう開架　貸出中 
2 南陽4231094915じどう図書じどう開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 20/00203/１０
書名 世界の歴史　10 　(集英社版学習まんが)　フランス革命と国民国家への道
出版者 集英社
出版年月 2024.10
ページ数 223p
大きさ 19cm
シリーズ名 集英社版学習まんが
巻書名 フランス革命と国民国家への道
ISBN 978-4-08-249310-3
分類 209
一般件名 世界史
書誌種別 じどう図書
内容紹介 学習指導要領が重視する「深い学び」の視点に立って編集した、世界の歴史がわかる学習まんが。フランス革命、七月革命と二月革命などをおもしろくてわかりやすいストーリーで紹介する。コラムも掲載。
書誌・年譜・年表 年表:p220〜222
タイトルコード 1002410049927

要旨 いま、教育、企業、行政、医療、まちづくりの現場で、対話や参加を大切にした能動的な学びに注目が集まっている。ワークショップのパイオニアとして「参加型の場づくり」に長く取り組んできた著者が、東工大における教育改革をはじめ、学び合いの場づくりの様々な実践を紹介しながら「本当の学び」のあり方を探る。
目次 第１章　大学での参加型授業（東工大立志プロジェクト―少人数クラスでのグループワーク
大教室での参加型授業―同志社大学における大教室での参加型授業の取り組み
参加型授業の意義）
第２章　ファシリテーションの基礎スキル（ファシリテーション講座の始まり
ファシリテーションの五つの基礎スキル）
第３章　自分・自然・社会とつながる（人と自分自身
人と自然
人と社会
横軸と縦軸）
第４章　本当の学びへ向けて（「本当の学び」
修験道山伏修行の逆説
理系と文系教員の協働
ロジャーズの三原則）
著者情報 中野 民夫
　東京工業大学リベラルアーツ研究教育院教授。ワークショップ企画プロデューサー。１９５７年東京生まれ。１９８２年東京大学文学部宗教学科を卒業し、株式会社博報堂入社。１９８９年に休職留学し、１９９１年カリフォルニア統合学研究所（ＣＩＩＳ）の組織開発・変革学科修士課程修了。以後、人と人・自然・自分自身・社会をつなぎ直すワークショップや、参加型の場作りの技法であるファシリテーションの講座を多様な分野で実践。２０１２年に博報堂を早期退職し、同志社大学教授を経て、２０１５年から現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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