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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 34 在庫数 26 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

私の「貧乏物語」　これからの希望をみつけるために

著者名 岩波書店編集部／編 浅井愼平／[ほか著]
出版者 岩波書店
出版年月 2016.9
請求記号 9146/09643/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237882402一般和書１階開架　在庫 
2 西2132543626一般和書一般開架　在庫 
3 西2132619442一般和書一般開架　在庫 
4 熱田2232430112一般和書一般開架　在庫 
5 熱田2232592705一般和書一般開架　貸出中 
6 南2332294301一般和書一般開架　在庫 
7 東2432607857一般和書一般開架　貸出中 
8 東2432645485一般和書一般開架　在庫 
9 東2432699920一般和書一般開架　貸出中 
10 中村2532307408一般和書一般開架　在庫 
11 港2632432130一般和書一般開架　在庫 
12 北2732370594一般和書一般開架　在庫 
13 北2732550740一般和書一般開架　貸出中 
14 千種2832235812一般和書一般開架　在庫 
15 千種2832241653一般和書一般開架　貸出中 
16 千種2832270488一般和書一般開架　在庫 
17 瑞穂2932495902一般和書一般開架　貸出中 
18 中川3032400883一般和書一般開架　在庫 
19 中川3032405015一般和書一般開架　在庫 
20 守山3132546189一般和書一般開架　在庫 
21 緑3232466429一般和書一般開架　貸出中 
22 名東3332642861一般和書一般開架　在庫 
23 名東3332695869一般和書一般開架　在庫 
24 天白3432431116一般和書一般開架　在庫 
25 天白3432457012一般和書一般開架　在庫 
26 山田4130879952一般和書一般開架　在庫 
27 山田4130978861一般和書一般開架　在庫 
28 南陽4230966360一般和書一般開架　在庫 
29 南陽4231000821一般和書一般開架　在庫 
30 楠4331506966一般和書一般開架　在庫 
31 楠4331544496一般和書一般開架　在庫 
32 富田4431456708一般和書一般開架　在庫 
33 志段味4530901026一般和書一般開架　在庫 
34 徳重4630717348一般和書一般開架　貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 910268/02481/
書名 太宰治　新装版 　(Century Books)
著者名 板垣信／著 　 福田清人／編
出版者 清水書院
出版年月 2016.8
ページ数 206p
大きさ 19cm
シリーズ名 Century Books
シリーズ名 人と作品
ISBN 978-4-389-40101-6
分類 910268
個人件名 太宰治
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本の現代文学史上に不動の地位を占める太宰治の、生涯とその作品とを解明。作家の精神内部にひそめるものを発掘し、時代と生活と作品を立体的に解説する。「走れメロス」「斜陽」「人間失格」などを取り上げる。
書誌・年譜・年表 年譜:p202〜205 文献:p205
タイトルコード 1001610043065

要旨 予測困難な時代、激変する教育現場において、心理学にできることは何か。教職や公認心理師をめざす人に役立つベーシックな知識のみならず、マルチタスクや非認知能力、ＬＧＢＴといった注目を集める最新のトピックも丁寧に解説、教育心理の根本が身につく充実のテキスト。発達・学習の基礎から心の危機まで。
目次 第１部　教育の心理学的基盤（認知・社会性の発達
パーソナリティ
教室における学びの基礎
心理統計学の基礎）
第２部　学び・育ち・人間関係（児童生徒の心理社会的発達
学ぶ意欲をどう高めるか
学校をめぐる人間関係と子どもの社会性
対人コミュニケーションのダイナミックス
キャリア発達とその支援
多文化共生における心理と教育
学力の測定と評価）
第３部　心の問題の理解と支援（臨床心理学的理解と心理アセスメント
心を支援する理論と方法
心と体の不調をきたす子どもたち
荒れる子どもの心
発達特性にそった育ちと学びを支える
学校における心の危機と支援）
著者情報 中谷 素之
　現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
平石 賢二
　現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
高井 次郎
　現在、名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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