蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
おしりたんていププッレインボーダイヤをさがせ!
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| 著者名 |
トロル/さく・え
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| 出版者 |
ポプラ社
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| 出版年月 |
2013.9 |
| 請求記号 |
エ/27922/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238490353 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
南 | 2332255328 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
東 | 2432804330 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
北 | 2732305137 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
千種 | 2832092940 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
瑞穂 | 2932183334 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
瑞穂 | 2932272921 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
瑞穂 | 2932361633 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 9 |
瑞穂 | 2932522788 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
瑞穂 | 2932586874 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
瑞穂 | 2932610039 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 12 |
瑞穂 | 2932717404 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 13 |
中川 | 3032464525 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
中川 | 3032504999 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 15 |
中川 | 3032523320 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 16 |
守山 | 3132744289 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
山田 | 4130893961 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 18 |
南陽 | 4231017700 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 19 |
楠 | 4331420275 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 20 |
徳重 | 4630544593 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
徳重 | 4630652313 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 22 |
徳重 | 4630870501 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
エ/27922/ |
| 書名 |
おしりたんていププッレインボーダイヤをさがせ! |
| 著者名 |
トロル/さく・え
|
| 出版者 |
ポプラ社
|
| 出版年月 |
2013.9 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
27cm |
| ISBN |
978-4-591-13587-7 |
| 分類 |
エ
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| 一般件名 |
パズル
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| 書誌種別 |
じどう図書 |
| 内容紹介 |
「フーム、においますね」が口ぐせのおしり探偵が今日も涼しい顔で真実に迫る! 絵探しや迷路をしながら犯人を探す、謎解き探偵絵本第2弾。見返しに、おしり探偵のプロフィールとニュース新聞あり。 |
| タイトルコード |
1001310066153 |
| 要旨 |
「ここから はじまる」、この言葉で締めくくられた旧版が2014年に刊行されてから8年が過ぎました。それでも、変わらないことがあります。子どもたちが、ひたむきに「読むこと・書くこと」に向きあっているという姿です。ワークショップの授業によって子どもたちが自分の言葉をもち、にぎやかに語っているのです。ワークショップのなかで教師も成長し、子どもたちの成長を支援するとともに、一緒になって苦労したり喜びあったりしているのです。「本のある生活」を実現するこの学び方、あなたもやってみませんか。まずは、本書に掲載した「本のリスト」を持って図書館に行きましょう! |
| 目次 |
第1章 最初の10時間 第2章 読書環境をつくろう―読書家の時間をサポートする環境づくり 第3章 ミニ・レッスン―教師が全員にしっかり教える時間 第4章 カンファランス 第5章 共有の時間 第6章 友達同士で読む 第7章 評価 第8章 一つの教室から校内に広がる「読む文化」 第9章 子どもの「伴走者」募集中!―子どもが自走できるように隣で走りませんか? 第10章 当たり前は変わる―ある中学教師の歩み |
内容細目表:
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