蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237867668 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
熱田 | 2232429874 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
南 | 2332292966 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
中川 | 3032532115 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
富田 | 4431450628 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
志段味 | 4530902594 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
017/00238/ |
| 書名 |
チームでつくる探究的な学び 授業のヒントは学校図書館に |
| 著者名 |
桑田てるみ/監修・執筆
宗愛子/執筆
横井麻衣子/執筆
|
| 出版者 |
全国学校図書館協議会
|
| 出版年月 |
2024.3 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
26cm |
| ISBN |
978-4-7933-0105-6 |
| 分類 |
017
|
| 一般件名 |
学校図書館
学習指導
図書館利用
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
探究的な学びをつくりたいときは、学校図書館を活用しよう。司書教諭や学校司書を含めたチームで探究的な学びをつくりだした事例や、学校図書館が支援できる指導ポイントを紹介する。ワークシートのダウンロードサービス付き。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p126〜127 |
| タイトルコード |
1002410003557 |
| 要旨 |
操作の基本から、VS Codeならではの機能やカスタマイズまで。Go/TypeScript/Python/Markdown/YAMLなどの実践例を紹介。拡張機能の開発と公開、そして次世代プロトコル「LSP」も詳説。GitHub連携、Codespaces…最新機能にも対応した決定版! |
| 目次 |
第1部 Visual Studio Codeの基本(インストールと初期設定―Visual Studio Codeを使いはじめる 画面構成と基本機能―直感的な画面に隠された多くの機能たち ビューとコマンドパレット―いろいろな情報を整理し、簡単に呼び出す ほか) 第2部 実際の開発でVisual Studio Codeを使う(GoでのWeb API開発―各種の開発支援ツールと連携した拡張機能 TypeScriptでの開発―デフォルトで使えるフロントエンド開発機能たち Pythonでの開発とDockerコンテナの利用―Web API開発と環境分離テクニック プログラムの開発にとどまらない活用―データ分析、ドキュメンテーション、構成管理) 第3部 拡張機能の開発とLanguage Server Protocol(拡張機能開発の基本―Visual Studio Codeの拡張ポリシーとひな形の作成 実践・拡張機能開発―テキスト編集、スニペット、リント、カラーテーマ、WebView 自作の拡張機能を公開する―広く使ってもらうために必要なさまざまな事項 Language Server Protocol―エディター拡張のための次世代プロトコル) |
内容細目表:
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