蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238476220 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3694/00884/3 |
| 書名 |
子ども若者の権利と政策 3 子ども若者の権利と学び・学校 |
| 著者名 |
末冨芳/監修
秋田喜代美/監修
宮本みち子/監修
|
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2024.9 |
| ページ数 |
288p |
| 大きさ |
21cm |
| 巻書名 |
子ども若者の権利と学び・学校 |
| ISBN |
978-4-7503-5803-1 |
| 分類 |
3694
|
| 一般件名 |
児童福祉
青少年問題
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
子どもや若者の幸せや権利を尊重する社会を実現するためには、どうしたらよいのか。3は、子どもの権利とその保障、専門職による支援と連携、教育の未来と学びの環境に関する論稿を収録する。 |
| タイトルコード |
1002410042250 |
| 要旨 |
食後眠い/おなかが空きにくい/おなかが張る/食べても疲れが取れない/食べていないのに太る。胃腸が弱い=生命力が弱い人。おすすめのスープレシピ付き。 |
| 目次 |
1 「胃腸が弱い」ってどういうこと?(気づいていませんけれど、それ「胃腸が弱い」症状です!胃腸が弱いと「太らなくてラッキー!」という大いなる勘違い 「疲れやすい」「元気が出ない」は胃腸が弱い人の典型症状! ほか) 2 胃腸がよみがえる気血スープとは?(スープがあれば胃腸がこんなに喜びます 胃腸を元気づける!スープのいいところ5 気血スープの「気」とは ほか) 3 気血スープの選び方&作り方(あなたに必要なスープはどんなスープ? 食べたら元気になれる!気血スープレシピ) |
| 著者情報 |
瀬戸 佳子 国際中医薬膳師。国際中医専門員。登録販売者。早稲田大学理工学部卒、同大学院理工学研究科修了。北京中医薬大学日本校(現・日本中医学院)薬膳科卒業。会社員を経て、東京・青山の「源保堂鍼灸院」併設の薬戸金堂で、漢方相談を行いながら東洋医学に基づいた食養生のアドバイスを行う。雑誌やwebの取材、セミナーの講演などでも幅広く活躍(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 子どもの権利を守り・最善の利益をもたらす「『生きる』教育」
子どもの権利を守る学校運営・カリキュラムとは
15-40
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木村幹彦/著
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2 学校内外の経験から考える不登校支援
子どもの権利を守るために大切なこと
44-57
-
池田隆史/著
-
3 多様な子どもの権利を保障するためのインクルーシブ教育
58-79
-
野口晃菜/著
-
4 「外国籍児童生徒」から「外国ルーツの子ども」の支援へ
「こども基本法」を実質的なものとするために
80-102
-
清水睦美/著
-
5 スクールロイヤーができること
子どもの権利の視点から
105-125
-
鬼澤秀昌/著
-
6 子どもを中心とした専門職連携を行うための取り組み
スクールソーシャルワーカーの視点から
126-136
-
田中佑典/著
-
7 困難な状況の若者を支える高校
大阪・西成の取り組みから
137-150
-
肥下彰男/著
-
8 生徒の自由を実現する学校
日本の校則、入試制度は子どもたちを幸せにしているか
153-178
-
室橋祐貴/著
-
9 シティズンシップを育む学校教育
181-207
-
林大介/著
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10 多様な学びプロジェクトの挑戦
街を学びの場に
211-225
-
生駒知里/著
-
11 日本の性教育の歴史からみた課題と展望
こども家庭庁スマート相談保健室/まるっと!まなブックの取り組みを通して
226-236
-
高橋幸子/著
-
12 なにものでもない、ありのままのいのち
教育の未来へ開かれた眼差し
237-249
-
菊田隆一郎/著
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