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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 14 在庫数 13 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

反啓蒙思想　他二篇 　(岩波文庫)

著者名 バーリン／著 Henry Hardy／[編] 松本礼二／編
出版者 岩波書店
出版年月 2021.11
請求記号 133/00070/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238171342一般和書２階開架自然・工学在庫 
2 西2132615044一般和書一般開架暮らしの本在庫 
3 熱田2232569489一般和書一般開架　在庫 
4 東2432718688一般和書一般開架　在庫 
5 中村2532478522一般和書一般開架暮らしの本在庫 
6 港2632498487一般和書一般開架暮らしの本在庫 
7 北2732450214一般和書一般開架医療情報貸出中 
8 瑞穂2932712868一般和書一般開架子育て在庫 
9 中川3032468914一般和書一般開架　在庫 
10 守山3132625157一般和書一般開架　在庫 
11 山田4130934815一般和書一般開架　在庫 
12 南陽4231058993一般和書一般開架　在庫 
13 楠4331614083一般和書一般開架　在庫 
14 富田4431498437一般和書一般開架暮らしの本在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 133/00070/
書名 反啓蒙思想　他二篇 　(岩波文庫)
著者名 バーリン／著 　 Henry Hardy／[編] 　 松本礼二／編
出版者 岩波書店
出版年月 2021.11
ページ数 299,13p
大きさ 15cm
シリーズ名 岩波文庫
シリーズ巻次 33-684-2
ISBN 978-4-00-336842-8
分類 13304
一般件名 哲学-歴史-近代
書誌種別 一般和書
内容紹介 バーリンが自身と対立する立場の思想家を深く読み解いた論集。ヴィーコ、ハーマン、ヘルダーなど反啓蒙の系譜をさぐる表題作をはじめ、啓蒙の合理主義や科学信仰に対する批判を検討した思想史作品全3編を収録。
タイトルコード 1002110070233

要旨 『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ』は、世界中の教育の現況に関する信頼できるデータソースであり、ＯＥＣＤ加盟国及び多くのＯＥＣＤ非加盟国・加盟候補国の教育制度について、その構造や財政、成果に関する情報を提供している。『図表でみる教育ＯＥＣＤインディケータ（２０２３年版）』は、本書に掲載する１００を超える図表、さらにホームページで参照可能な多くの図表とともに、教育機関の成果、各国における学習の効果、教育機会と在学・進学の状況、教育に投入される財源、教員、学習環境と学校組織など、教育の様々な側面についての重要な情報を提供している。２０２３年版では、職業教育訓練（ＶＥＴ）に焦点を当て、職業教育訓練への参加及び職業教育訓練プログラムの構造について検証している。また、「ウクライナ難民の継続的な学びの保障」という新たな章を設け、ウクライナ難民を自国の教育制度に受け入れるためにＯＥＣＤ各国が講じた措置に関するデータを収集した、２０２３年のＯＥＣＤ調査の結果を紹介している。
目次 Ａ章（Ｃｈａｐｔｅｒ　Ａ）　教育機関の成果と教育・学習の効果（成人の学歴分布
若年者の就学及び就業状況
最終学歴別の就業状況
教育による所得の増加
教育の社会的成果
成人の教育・訓練への参加状況）
Ｂ章（Ｃｈａｐｔｅｒ　Ｂ）　教育機会・在学・進学の状況（初等教育から高等教育までの在学率
幼児教育
後期中等教育終了率
高等教育進学率
高等教育修了率
高等教育機関における留学生と外国人学生）
Ｃ章（Ｃｈａｐｔｅｒ　Ｃ）　教育支出（在学者一人当たりの教育機関への支出
国内総生産（ＧＤＰ）に対する教育機関への支出の割合
教育機関への支出の公私負担割合
政府の教育支出
教員の給与支出を決定する要因）
Ｄ章（Ｃｈａｐｔｅｒ　Ｄ）　教員・学習環境・学校組織（初等・中等教育学校の生徒の標準授業時間数
教員と学校長の給与
生徒の評価と試験の実施状況
職業教育の教員の構成及び職業教育の教員一人当たり在学者数）
付録１　教育制度の特徴（教育関連の主要基礎データ）
付録２　主要な基本データ


内容細目表：

1 反啓蒙思想   7-57
三辺博之／訳
2 ジョセフ・ド・メストルとファシズムの起源   59-201
松本礼二／訳
3 ジョルジュ・ソレル   203-287
田中治男／訳
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