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じどう図書
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書誌情報サマリ

書名

みんなで図書館活動この本、おすすめします!　3 　本のCMを作ろう

著者名 『この本、おすすめします!』編集委員会／編著
出版者 汐文社
出版年月 2022.3
請求記号 01/00158/３

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請求記号 01/00158/３
書名 みんなで図書館活動この本、おすすめします!　3 　本のCMを作ろう
著者名 『この本、おすすめします!』編集委員会／編著
出版者 汐文社
出版年月 2022.3
ページ数 31p
大きさ 27cm
巻書名 本のCMを作ろう
ISBN 978-4-8113-2888-1
分類 0195
一般件名 児童図書
書誌種別 じどう図書
内容紹介 図書や国語の時間、図書委員会などで児童・生徒が取り組める図書館活動とその方法を紹介する。3は、ブックトークやCM作りなど、本の魅力を伝える方法について解説する。コピーして使うブックトーク読書メモ等あり。
タイトルコード 1002110105520

要旨 ２０１９年４月、早稲田大学先進理工学部に一人の全盲の学生が入学した。そのとき、大学は一つの大きな課題に直面する。高等教育機関として、当該の実験科目を通じ、その学生に何を伝えるべきなのか。社会の多様性が求められる今、その可能性を開く稀有な試み。
目次 １　視覚障害学生の実験教育における技術支援に関わった人たち（視覚障害者の大学理系学部への進学―実績と課題（鳥山由子　長年の盲学校教員経験を経て元筑波大学教授（心身障害学）／全国高等学校長協会入試点訳事業部理事）
筑波大学附属視覚特別支援学校の経験と早稲田理工での挑戦（浜田志津子　元筑波大学附属視覚特別支援学校教諭／全国高等学校長協会入試点訳事業部専門協力員）
早稲田理工における視覚障害者受け入れの意味（高木祐治　早稲田大学理工学術院統合事務・技術センター長兼事務部長）　ほか）
２　入試から技術支援に至る経緯と総括・課題（入試までのプロセス
入試後から入学まで
１年次（理工学基礎実験１Ａ・１Ｂ）〜３年次（応用物理学実験Ａ）まで　ほか）
３　実験教育における技術支援の記録（化学基礎
物理基礎
生命科学基礎　ほか）


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