蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238507123 | 一般和書 | 2階開架 | 文学・芸術 | | 在庫 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
視覚障害者教育 大学 科学教育 科学-実験
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
7678/01866/ |
| 書名 |
K-POPはなぜマイノリティを惹きつけるのか クィアとアイドルの交差するところ |
| 著者名 |
ヨンヘウォン/編著
スクィップ/著
マノ/著
|
| 出版者 |
河出書房新社
|
| 出版年月 |
2024.11 |
| ページ数 |
292p |
| 大きさ |
20cm |
| ISBN |
978-4-309-23151-8 |
| 分類 |
7678
|
| 一般件名 |
流行歌
音楽産業
性的マイノリティ
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
男性アイドルを好きなレズビアン、女性アイドルを愛するゲイ、BLと当事者性をめぐる探索、実在のアイドルで遊ぶ物語…。世界とアジアと韓国のK-POP受容を読み解きながら、クィアの視点でK-POPの魅力を語る論集。 |
| タイトルコード |
1002410064606 |
| 要旨 |
2019年4月、早稲田大学先進理工学部に一人の全盲の学生が入学した。そのとき、大学は一つの大きな課題に直面する。高等教育機関として、当該の実験科目を通じ、その学生に何を伝えるべきなのか。社会の多様性が求められる今、その可能性を開く稀有な試み。 |
| 目次 |
1 視覚障害学生の実験教育における技術支援に関わった人たち(視覚障害者の大学理系学部への進学―実績と課題(鳥山由子 長年の盲学校教員経験を経て元筑波大学教授(心身障害学)/全国高等学校長協会入試点訳事業部理事) 筑波大学附属視覚特別支援学校の経験と早稲田理工での挑戦(浜田志津子 元筑波大学附属視覚特別支援学校教諭/全国高等学校長協会入試点訳事業部専門協力員) 早稲田理工における視覚障害者受け入れの意味(高木祐治 早稲田大学理工学術院統合事務・技術センター長兼事務部長) ほか) 2 入試から技術支援に至る経緯と総括・課題(入試までのプロセス 入試後から入学まで 1年次(理工学基礎実験1A・1B)〜3年次(応用物理学実験A)まで ほか) 3 実験教育における技術支援の記録(化学基礎 物理基礎 生命科学基礎 ほか) |
内容細目表:
-
1 K-POPをクィアリングする
6-23
-
ヨンヘウォン/著
-
2 世代論から読み解くK-POPのクィアネス
25-57
-
スクィップ/著 マノ/著
-
3 K-POPとK-POPのディーバネス
59-68
-
サングン/著
-
4 「男性アイドルが好きなレズビアン」のための弁論
レズビアンのコミュニティ内で警戒される、「非常にレズビアンっぽい」欲望について
69-91
-
クォンジミ/著
-
5 「当事者性」を構成する
BL、幻想、欲望
93-118
-
キムヒョジン/著
-
6 ファン・フィクション・クィアバディズム
クィア文化の様々な体位
119-141
-
ユンソヒ/著
-
7 Twilight Zone
女ドル・ファンフィクにおける愛という世界観
143-156
-
チョウリ/著
-
8 男性アイドルのアルペス文化におけるトランス嫌悪
「トランス的な」世界で起きている「トランス嫌悪」について
157-182
-
クォンジミ/著
-
9 典型的ではない女性アーティストの系譜
トムボーイ、ガールクラッシュ、そして女ドクのクィアリング
183-205
-
ハンチェユン/著
-
10 女性-クィア・フェミニストがガールズグループを愛する方法
207-239
-
アミル/著
-
11 K-POPのジェンダー・クィアな美学
241-268
-
ヨンヘウォン/著
-
12 身体とジェンダーの隙間で連帯する
アイドルが遂行するトランス・フェミニズム
269-292
-
ルイン/著
前のページへ