感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ロボット学者が語る「いのち」と「こころ」

著者名 石黒浩/著
出版者 緑書房
出版年月 2022.12
請求記号 114/00268/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232731919一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 114/00268/
書名 ロボット学者が語る「いのち」と「こころ」
著者名 石黒浩/著
出版者 緑書房
出版年月 2022.12
ページ数 215p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-89531-873-0
分類 1142
一般件名 人間論   ロボット
書誌種別 一般和書
内容紹介 もっとも大切なことを考え抜く。それこそが生きている意味そのものだ-。アンドロイド研究の世界的権威が、これまでに取り組んできた研究を紹介しながら、自身が考える「いのち」と「こころ」について述べる。
タイトルコード 1002210062060

要旨 学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を、歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に読み解いた定番テキスト。国内外の動向を反映した最新版。
目次 序章 今なぜ「教育課程」なのか
第1章 近代日本の教育課程の歩み
第2章 現代日本の教育課程の歩み
第3章 教育課程開発の新しい動き
第4章 教育課程の思想と構造
第5章 教育課程の編成
第6章 カリキュラム・マネジメント
第7章 社会における教育課程
第8章 今日的課題への挑戦
第9章 諸外国の教育課程改革
著者情報 田中 耕治
 1952年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。現在、佛教大学客員教授・京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
水原 克敏
 1949年生。東北大学大学院教育学研究科博士課程(教育学博士)。現在、東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三石 初雄
 1948年生。東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程。現在、東京学芸大学共同研究員・東京学芸大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
西岡 加名恵
 1970年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。バーミンガム大学にてPh.D.(Ed)取得。現在、京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

1 チキユウ コウキヨウキヨク ノ キセキ
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。