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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ICT時代の国語教育の考え方・進め方

著者名 多賀一郎／著
出版者 黎明書房
出版年月 2023.12
請求記号 3758/00383/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238329239一般和書２階開架人文・社会貸出中 

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国語科　コンピュータ教育

書誌詳細

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請求記号 3758/00383/
書名 ICT時代の国語教育の考え方・進め方
著者名 多賀一郎／著
出版者 黎明書房
出版年月 2023.12
ページ数 140p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-654-02397-4
分類 37582
一般件名 国語科 　 コンピュータ教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 国語科は「日本語の読み方」を教える教科。「日本語の読み方」の教え方のエッセンスを紹介するほか、電子教科書やタブレット等の特質と使い方、文章の手書きの問題などについて、これからの国語教育の観点から明快に語る。
タイトルコード 1002310067164

要旨 ＩＣＴ時代にあって、「国語科は、何を教える教科か」が、改めて問われている。本書は、国語科は「形式教科」、すなわち「日本語の読み方」を教える教科であると明快に答える。そして、「日本語の読み方」の教え方のエッセンスを具体的に、分かりやすく紹介する。その他、電子教科書、タブレット、ＣｈａｔＧＰＴなどの特質と使い方、文章の手書きの問題、文学教育、漢字指導、協働学習、個別最適化と国語科などの問題についても、これからの国語教育の観点から明快に語る教師必読の書である。
目次 国語教育の現状と課題
第１章　今、学校で行われている国語教育
第２章　子どもたちの変化
第３章　国語は形式教科である
第４章　ＩＣＴをどう考えるのか
第５章　国語は言葉を教える教科
第６章　文学教育の必要性
第７章　これからの国語教育
第８章　ＡＩの時代の国語教育
著者情報 多賀 一郎
　神戸大学附属住吉小学校を経て、私立小学校に長年勤務。元日本私立小学校連合会国語部全国委員長。元西日本私立小学校連合国語部代表委員。若い先生を育てる活動に尽力。公私立の小学校・幼稚園などで講座・講演などを行ったり、親塾や「本の会」など、保護者教育にも力を入れている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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