蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
お洋服リフォーム支店 なんでも魔女商会 (おはなしガーデン)
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| 著者名 |
あんびるやすこ/作・絵
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| 出版者 |
岩崎書店
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| 出版年月 |
2003.11 |
| 請求記号 |
913/16590/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238120414 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
西 | 2132195427 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 3 |
熱田 | 2232310629 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 4 |
南 | 2332181821 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 5 |
東 | 2431882998 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 6 |
東 | 2432425755 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 7 |
中村 | 2531987721 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 8 |
港 | 2632374076 | じどう図書 | じどう開架 | 高学年 | | 貸出中 |
| 9 |
北 | 2732345422 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
瑞穂 | 2931780759 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 11 |
中川 | 3031877453 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 12 |
守山 | 3132449574 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 13 |
緑 | 3232315287 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 14 |
名東 | 3331962500 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 15 |
名東 | 3332538598 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 16 |
天白 | 3432384372 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
山田 | 4130803168 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 18 |
南陽 | 4230803639 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 19 |
楠 | 4331419871 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 20 |
富田 | 4431549262 | じどう図書 | じどう開架 | | | 在庫 |
| 21 |
志段味 | 4530520164 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 貸出中 |
| 22 |
徳重 | 4630935718 | じどう図書 | じどう開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
913/16590/ |
| 書名 |
お洋服リフォーム支店 なんでも魔女商会 (おはなしガーデン) |
| 著者名 |
あんびるやすこ/作・絵
|
| 出版者 |
岩崎書店
|
| 出版年月 |
2003.11 |
| ページ数 |
127p |
| 大きさ |
22cm |
| シリーズ名 |
おはなしガーデン |
| シリーズ巻次 |
2 |
| ISBN |
4-265-05452-8 |
| 分類 |
9136
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| 書誌種別 |
じどう図書 |
| タイトルコード |
1009913059152 |
| 要旨 |
14歳のギモンから、世の中の「真実」が見えてくる。ずるい大人には、なりたくない。社会の矛盾やウソ―生きづらさを感じるキミと、答えを探し続ける大人へ。正義が多様化する時代に。「私」の答えを探す旅に出よう。 |
| 目次 |
1日目 親って正しいの?(「あなたのため」っていろいろおしつけてくるけれど、それって親の自己満足じゃないの?―勉強しなければいけない理由 子どもには「ウソついちゃダメ」って言うのに、自分たちは平気でウソをつくのはなぜ?―約束を守るということ いつも「お姉ちゃんなんだから、がまんしなさい」と言われる。下の子ばかりかわいがって、ずるくない?―ジェンダー平等 ほか) 2日目 学校や先生って正しいの?(意味不明な校則が多すぎる。個性が大事とか言ってるのに、なんでも型にはめようとするのはおかしくない?―昭和な教育から、令和の教育へ スクールカーストってなんなの!?同い年なのに、なんで下に見られなきゃいけないの?―ヒエラルキー いじめがあっても見て見ぬフリをする大人は許せない!―同調圧力 ほか) 3日目 同い年なのになぜちがうの?(勉強が好きなのもスポーツが得意なのも人それぞれ。なのにどうしてねたんだり、足を引っ張ったりするの?―差異と格差のちがい イケメンでスポーツ万能で頭もよくてだれからも好かれる。神様、これって不公平では?―多様性 「みんな仲良くしろ」って言われるけど、ウソっぽくない?クラス全員と“親友”になんか、なれっこないのに。―集団の和vs個性 ほか) |
内容細目表:
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