蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
武士の時代はどのようにして終わったのか (歴史総合パートナーズ)
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| 著者名 |
池田勇太/著
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| 出版者 |
清水書院
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| 出版年月 |
2021.8 |
| 請求記号 |
21061/00121/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237301098 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
21061/00121/ |
| 書名 |
武士の時代はどのようにして終わったのか (歴史総合パートナーズ) |
| 著者名 |
池田勇太/著
|
| 出版者 |
清水書院
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
91p |
| 大きさ |
21cm |
| シリーズ名 |
歴史総合パートナーズ |
| シリーズ巻次 |
14 |
| ISBN |
978-4-389-50135-8 |
| 分類 |
21061
|
| 一般件名 |
明治維新
武士
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
明治維新で武士の時代に幕が下ろされた。なぜ大名は領主をやめたのか、武家の支配はどのようにして終わったか、なぜ士族の特権は奪われたのかなどを、具体例として長野県飯田市の経験を取り上げながら解説する。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p88〜90 |
| タイトルコード |
1002110047605 |
| 要旨 |
「もったいないばあさん」の真珠まりこがおくるあかちゃんからの絵本。 |
内容細目表:
-
1 「教養」のための弁明
3-18
-
野家 啓一/著
-
2 新しいリベラルアーツを求めて
19-38
-
今田 高俊/著
-
3 教養教育と市民形成
39-54
-
直江 清隆/著
-
4 後期教養教育と統合学
リベラルアーツと知の統合
57-76
-
藤垣 裕子/著
-
5 新学部創設と社会問題アプローチ
「教養」としての統合知を目指して
77-92
-
水野 義之/著
-
6 討論型授業による教養教育
93-109
-
宇佐美 誠/著
-
7 教養教育と統合教育
110-112
-
伊東 俊太郎/著
-
8 教養ということ
113-117
-
八木 誠一/著
-
9 教養教育における公共哲学の統合的役割
シュライエルマッハー的アプローチ
121-135
-
山脇 直司/著
-
10 ホワイトヘッドの教育論
古典教育と科学教育の統合
136-150
-
田中 裕/著
-
11 宗教間対話と存在論
151-157
-
竹内 日祥/著 田中 裕/著
-
12 教養教育における宗教学の役割
教育環境の変化のなかで
158-175
-
島薗 進/著
-
13 そこに人間がいるとはどのようなことか
「生命の哲学」の視点から
176-196
-
森岡 正博/著
-
14 現代社会とエネルギー(原子力)問題
その統合学的考察
199-225
-
鈴木 達治郎/著
-
15 グローバル資本主義と主流派マクロ経済学の抱える問題性
政治経済学的志向の必要性
226-244
-
平井 俊顕/著
-
16 知のコンピューティングと森羅万象の価値創造
リアリティー2.0試論
245-269
-
岩野 和生/著
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