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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

雑誌名

日本及日本人

年月日号 復刊２００号（１９３０年５月１日号）～復刊２０７号（１９３０年８月１５日号），（復刊２０５号は発売禁止）
通番 00200 00207
年月日 19300501 19300815
出版者 政教社

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0450810650一般和雑誌２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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タイトルコード 2991120101276
年月日号 復刊２００号（１９３０年５月１日号）～復刊２０７号（１９３０年８月１５日号），（復刊２０５号は発売禁止）
年月日 19300501 19300815
通番 00200 00207

要旨 本書は、大学１年生に向けての教養教育として開かれた「教育学」の授業記録です。大学４年生のＴＡと共に、受講生の素朴な疑問を大事にしながら、教育について考える授業を行いました。そもそも学校とは何か？日本人はどのようにつくられてきたのか？この本を読んで、受講生とともに「当たり前の学校」観を打ち砕いてください。
目次 第１部　「教育学」授業（授業　日本の近代化と学校の始まり（１８７０〜１８９０年）
授業　教育勅語と学校の確立（１８９０〜１９１０年）
授業　大正自由主義教育から軍国主義へ（１９１０〜１９３０年）
授業　戦時下の軍国主義教育（１９３０〜１９４５年）
授業　戦後改革期の民主主義教育（１９４５〜１９５０年）　ほか）
第２部　討論会「これからの学校教育はいかにあるべきか―青年の主張」（討論会を組む
第１回グループ討論会
第２回全体会
討論会の感想―討論会を終えて）
著者情報 水原 克敏
　東北大学教育学研究科教授（カリキュラム論）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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