感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

じどう図書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 24 在庫数 22 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ポンテのクリスマス　特製版 　(年少ライブラリー)

著者名 オスターグレン晴子／文 エヴァ・エリクソン／絵
出版者 福音館書店
出版年月 2011.4
請求記号 ｴ/26305/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235889607じどう図書じどう開架ようじ在庫 
2 鶴舞0238324727じどう図書じどう開架ようじ在庫 
3 西2131943793じどう図書じどう開架ようじ在庫 
4 熱田2231794393じどう図書じどう開架ようじ在庫 
5 熱田2232546909じどう図書じどう開架ようじ在庫 
6 南2331723474じどう図書じどう開架ようじ在庫 
7 東2431855176じどう図書じどう開架ようじ在庫 
8 中村2532411002じどう図書じどう開架ようじ在庫 
9 港2631867229じどう図書書庫ようじ在庫 
10 北2731778375じどう図書じどう開架ようじ在庫 
11 北2732489741じどう図書じどう開架ようじ在庫 
12 千種2831649351じどう図書じどう開架ようじ在庫 
13 瑞穂2931781021じどう図書じどう開架ようじ在庫 
14 瑞穂2932638345じどう図書じどう開架ようじ在庫 
15 緑3232592505じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
16 名東3331964092じどう図書じどう開架ようじ在庫 
17 天白3432540981じどう図書書庫ぎょうじ在庫 
18 天白3431801319じどう図書じどう開架ようじ貸出中 
19 山田4130432703じどう図書書庫ようじ在庫 
20 南陽4230550503じどう図書書庫ようじ在庫 
21 楠4331604464じどう図書じどう開架ようじ在庫 
22 富田4431033085じどう図書じどう開架ようじ在庫 
23 志段味4530495870じどう図書じどう開架ようじ在庫 
24 徳重4630129825じどう図書書庫ようじ在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 Yｴ/07893/
書名 Hey Buddy,Which One?　英語版 　(英語でたのしむ福音館の絵本)
著者名 YasueRie／文 　 FuriyaNana／絵 　 Robert Campbell／英訳
出版者 福音館書店
出版年月 2023.4
ページ数 23p
大きさ 22cm
シリーズ名 英語でたのしむ福音館の絵本
ISBN 978-4-8340-8701-7
原書名 原タイトル:ねえどっちがすき?
分類 ｴ
一般件名 英語(ENG)
書誌種別 じどう洋書
内容紹介 目玉焼きと卵焼き、ぶらんこと滑り台、どっちが好き? 「すてきなものたちから、どれかひとつを選ぶとしたら?」の問いかけが楽しい絵本。朗読音源はダウンロード可能。小学校の外国語活動での活用を目的としたシリーズ。
タイトルコード 1002310002743

要旨 市民社会の扉を開けたロックは、最先端の医学を学び、親友ボイルの実験室で研究に励み、ニュートンと手紙を書き合った。科学と社会思想は絡み合って歴史となる。これからの科学技術の真の目的を考えるために、人間が近代以降に築き上げてきた価値観のありようを歴史的背景とともに学ぶ。物理学者による長年のリベラルアーツ講義録。
目次 第１篇　「科学」はどのようにして生まれたか（「科学の誕生」とはどういうことか
古代ギリシャ哲学を振り返る
科学誕生への予兆
「科学」の思想の成長）
第２篇　人間認識・社会認識の革新と科学（人間論・社会論の革命
「自由」と社会をめぐる思想の科学的成長）
第３篇　科学・技術と私たちの思想（近代科学と技術の連携の功罪
現代社会の「閉塞」と科学技術
民主主義の思想と科学文化の統合を目指して）
著者情報 林 哲介
　１９４２年生まれ。１９６６年京都大学理学部物理学科卒業。１９９２年より京都大学教養部教授、同総合人間学部及び大学院人間・環境学研究科教授、同高等教育研究開発推進センター教授。この間、総合人間学部長、高等教育研究開発推進センター長、京都大学副学長等を務めた。２００６年より星城大学学長、京都工芸繊維大学副学長、京都三大学教養教育研究・推進機構特任教授を経て、京都大学名誉教授。専門：物性物理学、大学教育論。京都大学理学博士。光物性研究と基礎物理学教育の傍らリベラルアーツ教育の充実・改善に努めてきた(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。