蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
拡張的学習と教育イノベーション 活動理論との対話
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| 著者名 |
山住勝広/編著
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| 出版者 |
ミネルヴァ書房
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| 出版年月 |
2022.9 |
| 請求記号 |
3751/00370/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238144216 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3751/00370/ |
| 書名 |
拡張的学習と教育イノベーション 活動理論との対話 |
| 著者名 |
山住勝広/編著
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2022.9 |
| ページ数 |
7,287p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-623-09363-2 |
| 分類 |
3751
|
| 一般件名 |
学習指導
教育研究
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
学校教育の場における拡張的学習の可能性について、教育のイノベーションと関連づけながら検討・考察。活動理論と拡張的学習理論の基本的な枠組み、教育イノベーションにおける実践的な応用を、事例を織り交ぜながら解説する。 |
| タイトルコード |
1002210042336 |
| 要旨 |
自分の時間を、ちょうどよく、好きなように。大人の、あたらしいがんばり方。 |
| 目次 |
1 自分と出会い直す(50歳になったら「自分の物語」をはじめよう まるで10歳の少年のように、大人こそ無邪気に生きよう ほか) 2 プロジェクトをはじめる(人生後編のシナリオは「自分を知る」ことから 過去の恋愛をすべて書き出してみる ほか) 3 行動の整え方(テクノロジーとなかよくなる あたらしい情報にアンテナを張る ほか) 4 習慣のつくり方(暮らしのリズムをデザインする ぜいたくするなら住環境 ほか) 5 こころのもち方(毎日、自由に空想する 「むり」と口にしないという約束を ほか) |
| 著者情報 |
松浦 弥太郎 エッセイスト。2002年セレクトブック書店の先駆けとなる「COWBOOKS」を中目黒にオープン。2005年からの9年間『暮らしの手帖』編集長を務める。その後、IT業界に転じ、(株)おいしい健康取締役就任。2006年より公益財団法人東京子ども図書館役員も務める。他に、ユニクロの「LifeWear Story 100」責任編集。「Dean&Delucaマガジン」編集長。「正直、親切、笑顔、今日もていねいに」を信条とし、暮らしや仕事における、たのしさや豊かさ、学びについての執筆や活動を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 活動理論と拡張的学習理論による教育イノベーションの探究
2-26
-
山住勝広/著
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2 教育イノベーションへの拡張的学習と形成的介入のアプローチ
協働的で変革的なエージェンシーの形成へ
27-44
-
山住勝広/著
-
3 総合的な学習の時間の矛盾と拡張可能性
教育目標達成のジレンマからの解放
46-70
-
冨澤美千子/著
-
4 ノットワーキングで実現する社会に開かれた学校づくり
総合的な学習の時間の活用
71-109
-
白數哲久/著
-
5 工業教育における「探究」の可能性
拡張的学習への扉を開く
110-148
-
伊藤大輔/著
-
6 創造的音楽活動と学校改革
特別支援学級のオーケストレーション
149-185
-
根津知佳子/著
-
7 高校生のアートをつくる授業に媒介されて
高校生の日常(いま・ここ)からアートをつくる
186-223
-
浅野吉英/著
-
8 教師の「拡張的学習」が引き起こす「カリキュラム意識」の生成
創造的な「教える」という営みを支える原理の解明
226-261
-
畠山大/著
-
9 拡張的学習の場を準備する「保育記録研究交流会」
262-282
-
山田直之/著
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