蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
みとりねこ
|
| 著者名 |
有川ひろ/著
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| 請求記号 |
F7/03256/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237925474 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132559820 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
西 | 2132586880 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
熱田 | 2232443867 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
熱田 | 2232514626 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 6 |
南 | 2332321419 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
東 | 2432630602 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
東 | 2432670400 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 9 |
中村 | 2532327869 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 10 |
港 | 2632446551 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 11 |
港 | 2632455669 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 12 |
北 | 2732386806 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 13 |
北 | 2732399726 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 14 |
千種 | 2832268805 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 15 |
千種 | 2832278093 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 16 |
瑞穂 | 2932502756 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
瑞穂 | 2932689363 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 18 |
中川 | 3032416657 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 19 |
守山 | 3132558770 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 20 |
緑 | 3232484604 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 21 |
緑 | 3232500615 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 22 |
名東 | 3332659386 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 23 |
名東 | 3332681190 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 24 |
天白 | 3432446734 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 25 |
山田 | 4130892344 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 26 |
南陽 | 4230978795 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 27 |
楠 | 4331540239 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 28 |
楠 | 4331676215 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 29 |
富田 | 4431469040 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 30 |
志段味 | 4530912163 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 31 |
徳重 | 4630735415 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 32 |
徳重 | 4630827360 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
417/00641/ |
| 書名 |
フェルミ推定で身につける課題解決の技術 数学教師芸人タカタ先生が教える |
| 著者名 |
タカタ先生/著
|
| 出版者 |
ナツメ社
|
| 出版年月 |
2023.8 |
| ページ数 |
255p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-8163-7420-3 |
| 分類 |
4176
|
| 一般件名 |
推計学
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
フェルミ推定を使った問題の解き方や答えに近づいていく思考法、ビジネスシーンでの活用方法、フェルミ推定を行う際の注意点を解説。フェルミ推定マスターになる日常生活でのトレーニング法も紹介する。 |
| タイトルコード |
1002310027699 |
| 要旨 |
今度こそ、あらゆる子どもに性教育を、性の多様性に関する教育を届けるために。90年代、00年代、10年代―三度にわたるバッシングの歴史をひもときながら、いま私たちにできること、すべきでないことを提言! |
| 目次 |
第1章 性教育の原風景 第2章 「性教育」とはどのような教育か? 第3章 性教育バッシング、その実態 第4章 バッシングの炎が燃え盛るとき、そうでないとき 第5章 「性の多様性」を教育の場でどう取り扱うか? 第6章 トランスフォビアのなかで生き延びるために 終章 ブームとバッシングのあいだで考える |
| 著者情報 |
堀川 修平 1990年、北海道江別市生まれ。東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。専門は、日本の性教育実践と実践者の歴史・性的マイノリティ運動の歴史。埼玉大学、立教大学ほか非常勤講師。一般社団法人“人間と性”教育研究協議会幹事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
-
1 ハチジカン
旅猫リポート外伝
5-61
-
-
2 こぼれたび
旅猫リポート外伝
63-106
-
-
3 猫の島
107-149
-
-
4 トムめ
151-155
-
-
5 シュレーディンガーの猫
157-197
-
-
6 粉飾決算
199-218
-
-
7 みとりねこ
219-262
-
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