蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0231629676 | じどう図書 | 児童書庫 | | | 在庫 |
| 2 |
鶴舞 | 0232793737 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 3 |
鶴舞 | 0233242171 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 4 |
鶴舞 | 0233656453 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 5 |
熱田 | 2232041984 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 6 |
南 | 2331502647 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 7 |
東 | 2431959507 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 8 |
中村 | 2531800510 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 9 |
港 | 2631914948 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 10 |
北 | 2730862097 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 11 |
千種 | 2830501645 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 12 |
瑞穂 | 2931876052 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 13 |
中川 | 3030770840 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 14 |
守山 | 3131514998 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 15 |
緑 | 3232064059 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 16 |
天白 | 3432010043 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 17 |
山田 | 4139116372 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 18 |
楠 | 4331131070 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
| 19 |
富田 | 4439050776 | じどう図書 | 書庫 | むかし話 | | 在庫 |
| 20 |
志段味 | 4539082265 | じどう図書 | じどう開架 | ていがく年 | | 在庫 |
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畝山智香子 大野智 千葉一敏 医療経済研究・社会保険福祉協会
| 要旨 |
学校教育の再生には「教育課程」を改革する展望が必要です。複雑で重層的な性格をもつ「教育課程」を読み解き、編み直すために、歴史・思想・政策・実践という多角的な視点から、丹念に書き込んだ本格的テキスト。 |
| 目次 |
序章 今なぜ「教育課程」なのか 第1章 近代日本の教育課程の歩み 第2章 現代日本の教育課程の歩み 第3章 教育課程開発の新しい動き 第4章 教育課程の思想と構造 第5章 教育課程の編成 第6章 カリキュラム・マネジメント 第7章 社会における教育課程 第8章 今日的課題への挑戦 第9章 諸外国の教育課程改革 |
| 著者情報 |
田中 耕治 1952年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。佛教大学教育学部教授・京都大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 水原 克敏 1949年生。東北大学大学院教育学研究科博士課程(教育学博士)。早稲田大学特任教授・東北大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 三石 初雄 1948年生。東京都立大学大学院人文科学研究科教育学専攻博士課程。帝京大学大学院教職研究科教授・東京学芸大学特命教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西岡 加名恵 1970年生。京都大学大学院教育学研究科博士課程。バーミンガム大学にてPh.D.(Ed)取得。京都大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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