感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

三宅興子<子どもの本>の研究 3  日本の絵本の歴史

著者名 三宅興子/著
出版者 翰林書房
出版年月 2019.10
請求記号 909/00280/3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237537451一般和書児童書研究 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 909/00280/3
書名 三宅興子<子どもの本>の研究 3  日本の絵本の歴史
著者名 三宅興子/著
出版者 翰林書房
出版年月 2019.10
ページ数 270p
大きさ 22cm
巻書名 日本の絵本の歴史
ISBN 978-4-87737-443-3
分類 90904
一般件名 児童文学-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 イギリス文学・児童文学を専門とする三宅興子の<子どもの本>の研究の集大成。3は、海外の絵本との比較を試み、日本における絵本の歴史を考える。巻頭にカラー口絵も掲載。
タイトルコード 1001910076979

要旨 富と人口が集中し、世界最大規模を誇る都市、東京。だがこの都市は、少なくとも三度、占領されてきた。一五九〇年の家康、一八六八年の薩長連合軍、一九四五年の米軍によってである。凹凸をなすこの都市の地形と結びつきながら、過去の「敗者たち」の記憶は、歴史的な地層をなしてきた。縄文の古代から現代までを視野に入れ、地球史的視座と家族史的視座とを往還しながら、江戸=東京に伏在する「敗者たち」の記憶の水脈を探り当て、「勝者」であり続けようとする令和の東京とは異なる可能性を探求した、比類なき「江戸=東京」論!
目次 東京とは何か―勝者と敗者のあいだ
第1部 多島海としての江戸―遠景(クレオール的在地秩序
死者の江戸、そして荘厳化する外縁)
第2部 薩長の占領と敗者たち―中景(彰義隊の怨念とメモリー・ランドスケープ
博徒と流民―周縁で蠢く敗者たち
占領軍と貧民窟の不穏―流民の近代をめぐる眼差し
女工たちは語ることができるか)
第3部 最後の占領とファミリーヒストリー―近景(ニューヨーク、ソウル、東京・銀座―母の軌跡
学生ヤクザと戦後闇市―安藤昇と戦後東京
「造花」の女学校と水中花の謎―山田興松とアメリカ進出
原風景の向こう側―「都市のドラマトゥルギー」再考)
敗者としての東京とは何か―ポストコロニアル的思考
著者情報 吉見 俊哉
 1957年、東京都生まれ。87年、東京大学大学院社会学研究科博士課程単位取得退学。現在、東京大学大学院情報学環教授。社会学、都市論、メディア論を専攻(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

1 比較児童出版美術史・事始め   23-48
2 「絵本」の「翻訳」史・試論   49-69
3 「金の斧、銀の斧」の神さま   英・仏と日本の比較   70-78
4 日本の子どもの本前史から   その特徴としての絵と文の共生関係   81-92
5 絵雑誌の研究について   93-110
6 「ぐりこえほん」にみる絵本意識   111-142
7 「絵本原画展」のはじまり   至光社・武市八十雄さんから   143-155
8 「イギリスではじめての日本絵本原画展」から   日本の絵本画家の紹介   156-169
9 中川李枝子・山脇百合子論   『ぐりとぐら』を中心に   170-180
10 こぐま社・佐藤英和さんの歩み   私的情景を絵本史のなかへ   181-202
11 絵本の読者とその受容について考えていること   幼稚園文庫の報告から   205-220
12 「かわいい」絵本論   221-249
13 絵本を選ぶツールとしての「絵本ブックリスト」   250-258
14 大学生と絵本   259-260
前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。