感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

自然災害科学・防災の百科事典

著者名 日本自然災害学会/編
出版者 丸善出版
出版年月 2022.1
請求記号 5199/00057/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

※この書誌は予約できません。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210948634一般和書2階開架自然・参考禁帯出在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

1468 1468
心理療法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 5199/00057/
書名 自然災害科学・防災の百科事典
並列書名 Encyclopedia of Natural Disaster Science and Disaster Management
著者名 日本自然災害学会/編
出版者 丸善出版
出版年月 2022.1
ページ数 23,777p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-621-30664-2
分類 5199
一般件名 防災科学-便覧   自然災害-便覧   災害予防-便覧
書誌種別 一般和書
内容紹介 自然災害の科学および防災研究の最先端を、1項目2〜4頁の構成で、具体的にわかりやすく解説する中項目事典。「コロナ禍の人間行動と「臨時情報」」といったコラムも収録。見出し語五十音索引、引用参照文献一覧、索引付き。
タイトルコード 1002110090721

要旨 「勉強しろ」の一言は“教育虐待”だった!父親と母親の「過干渉」に大きな違いがあった。校則も定期テストもない中学校で育まれる傑出した力を、データが実証!!これからは「自分の頭で考えて行動できる子ども」が一番強い!…いま、話題の中学校に学ぶ最新教育論。AI、大学入試改革、インクルーシブ教育、非認知能力、アクティブ・ラーニング…押さえておくべき用語解説つき。
目次 第1章 “みんなが主役”の学校づくり(「廊下」という居場所
生きづらい子どもたち ほか)
第2章 学校の“いま”、家庭の“いま”(「同調圧力」に苦しむ子どもたち
校則をなくしたらいじめもなくなった ほか)
第3章 可能性が広がる学校の“ミライ”(必要とされる「生きる力」
損得勘定で動く人たち ほか)
第4章 親の“不安”、その先の“希望”‐親の声・子どもの気持ち―イベントアンケートからわかったこと(中学校に投じられた“一石”
8割の参加者が思いを綴ったアンケート ほか)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。