蔵書情報
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書誌情報サマリ
| 書名 |
自然災害科学・防災の百科事典
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| 著者名 |
日本自然災害学会/編
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| 出版者 |
丸善出版
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| 出版年月 |
2022.1 |
| 請求記号 |
5199/00057/ |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0210948634 | 一般和書 | 2階開架 | 自然・参考 | 禁帯出 | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
5199/00057/ |
| 書名 |
自然災害科学・防災の百科事典 |
| 並列書名 |
Encyclopedia of Natural Disaster Science and Disaster Management |
| 著者名 |
日本自然災害学会/編
|
| 出版者 |
丸善出版
|
| 出版年月 |
2022.1 |
| ページ数 |
23,777p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
978-4-621-30664-2 |
| 分類 |
5199
|
| 一般件名 |
防災科学-便覧
自然災害-便覧
災害予防-便覧
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| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
自然災害の科学および防災研究の最先端を、1項目2〜4頁の構成で、具体的にわかりやすく解説する中項目事典。「コロナ禍の人間行動と「臨時情報」」といったコラムも収録。見出し語五十音索引、引用参照文献一覧、索引付き。 |
| タイトルコード |
1002110090721 |
| 要旨 |
「勉強しろ」の一言は“教育虐待”だった!父親と母親の「過干渉」に大きな違いがあった。校則も定期テストもない中学校で育まれる傑出した力を、データが実証!!これからは「自分の頭で考えて行動できる子ども」が一番強い!…いま、話題の中学校に学ぶ最新教育論。AI、大学入試改革、インクルーシブ教育、非認知能力、アクティブ・ラーニング…押さえておくべき用語解説つき。 |
| 目次 |
第1章 “みんなが主役”の学校づくり(「廊下」という居場所 生きづらい子どもたち ほか) 第2章 学校の“いま”、家庭の“いま”(「同調圧力」に苦しむ子どもたち 校則をなくしたらいじめもなくなった ほか) 第3章 可能性が広がる学校の“ミライ”(必要とされる「生きる力」 損得勘定で動く人たち ほか) 第4章 親の“不安”、その先の“希望”‐親の声・子どもの気持ち―イベントアンケートからわかったこと(中学校に投じられた“一石” 8割の参加者が思いを綴ったアンケート ほか) |
内容細目表:
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