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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

徹底検証教育勅語と日本社会 いま、歴史から考える

著者名 岩波書店編集部/編 青木理/[ほか著]
出版者 岩波書店
出版年月 2017.11
請求記号 155/00029/


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1 鶴舞0237246665一般和書2階開架人文・社会在庫 
2 西2132377900一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

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請求記号 155/00029/
書名 徹底検証教育勅語と日本社会 いま、歴史から考える
著者名 岩波書店編集部/編   青木理/[ほか著]
出版者 岩波書店
出版年月 2017.11
ページ数 11,197p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-00-061233-3
分類 15504
一般件名 教育勅語
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本社会にとって教育勅語とは何なのか。教育勅語の成立事情と内容、「国家神道」との関係を検証し、教育勅語から派生する諸問題について、歴史、思想、政治、家族観など、さまざまな着目点に基づいて論じる。
タイトルコード 1001710073285

要旨 ウクライナ侵攻以後、核兵器が使用されるリスクが急激に高まっており、そのリスクはアジアにも迫ってきている。核の保有が核の使用を防ぐという“核抑止”は、頼みになるものなのか。著者はその実態を歴史と現状の分析から明らかにして、“核抑止”を解体する。核軍縮の未来も展望し、“核抑止”脱却に向けた政策を提言。
目次 第1部 ウクラナイ危機のインパクト(「核による恫喝」があぶりだしたもの
核不拡散条約と核兵器禁止条約)
第2部 核抑止に潜む巨大リスク(グローバル巨大リスク
常在する偶発的な核戦争のリスク ほか)
第3部 核抑止を解体する(核抑止の限界と脆弱性
核抑止での日本の役割)
第4部 新たな安全保障へ(ポスト核抑止への戦略
「人新世」で核兵器を淘汰する)
著者情報 吉田 文彦
 1955年京都市生まれ。東京大学文学部卒業、朝日新聞社入社。ワシントン特派員、ブリュッセル支局長などを経て、2000年より論説委員、論説副主幹。その後、国際基督教大学(ICU)客員教授、米国のカーネギー国際平和財団客員研究員などを経て、2019年から長崎大学核兵器廃絶研究センター(RECNA)センター長・教授。2018年から国際学術誌『Journal for Peace and Nuclear Disarmament』(Taylor & Francis)の創刊編集長。大阪大学にて博士号(国際公共政策)取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

1 教育勅語の構造   3-31
高橋 陽一/著
2 「国家神道」と教育勅語   その狭間にあるもの   33-49
齋藤 公太/著
3 教育勅語肯定論の戦後史   敗戦直後の擁護論から森友学園事件まで   53-72
辻田 真佐憲/著
4 「口“誤”訳」される教育勅語   戦後の教育勅語受容史   73-95
長谷川 亮一/著
5 「おことば」と教育勅語   97-108
原 武史/著
6 「教育勅語」と『育児の百科』   明治的支配へのアンチテーゼとして   109-122
井戸 まさえ/著
7 政治と財界が目指す「明治」的なるものの形   123-145
斎藤 貴男/著
8 教育勅語が照射する現代の社会と教育   147-197
寺脇 研/述 青木 理/述 木村 草太/述
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