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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 12 在庫数 11 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

進路格差　<つまずく生徒>の困難と支援に向き合う 　(朝日新書)

著者名 朝比奈なを／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2022.11
請求記号 3764/00239/

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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238195291一般和書１階開架　在庫 
2 西2132637238一般和書一般開架　在庫 
3 熱田2232515185一般和書一般開架　在庫 
4 東2432734362一般和書一般開架　貸出中 
5 北2732458639一般和書一般開架　在庫 
6 瑞穂2932603745一般和書一般開架　在庫 
7 中川3032492930一般和書一般開架　在庫 
8 守山3132634779一般和書一般開架　在庫 
9 緑3232562441一般和書一般開架　在庫 
10 名東3332747777一般和書一般開架　在庫 
11 楠4331580789一般和書一般開架　在庫 
12 徳重4630825638一般和書一般開架　在庫 

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高等学校　高校生　進路指導　教育格差

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3764/00239/
書名 進路格差　<つまずく生徒>の困難と支援に向き合う 　(朝日新書)
著者名 朝比奈なを／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2022.11
ページ数 250p
大きさ 18cm
シリーズ名 朝日新書
シリーズ巻次 887
ISBN 978-4-02-295197-7
分類 37641
一般件名 高等学校 　 高校生 　 進路指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 生徒と保護者を食い物にする「教育困難大学」と「ブラック専門学校」、旧態依然とした「高校生の就活」の慣例…。さまざまな針路問題を指摘し、教育と労働のあり方を問い、戸惑う高校生と支援する人々の姿を描く。
書誌・年譜・年表 文献:p247〜250
タイトルコード 1002210059831

要旨 分極化する進学と就職―戸惑う高校生と支援する人々の姿を描く。新卒主義でやり直しがきかない日本社会。早い段階で階層が固定化し、高校卒業時の選択がその後の命運を握ってしまう。大学、専門学校の知られざる実態から理不尽なルールが横行する高校生の就活事情まで、さまざまな進路問題を指摘し、教育と労働のあり方を問う！
目次 第１章　進学した高校で人生が決まる
第２章　なぜ学力が低迷したのか
第３章　就職の問題点
第４章　高卒就職生を受け入れる企業の立場から
第５章　専門学校進学の問題点
第６章　「玉石混淆」の専門学校―職員の立場から
第７章　大学進学の問題点
第８章　「教育困難大学」の実相―長く教えて思うこと
第９章　進路格差を解消するには
著者情報 朝比奈 なを
　東京都出身。筑波大学大学院教育研究科修了。公立高校の地歴・公民科教諭として約２０年間勤務し、教科指導、進路指導、高大接続を研究テーマとする。早期退職後、大学非常勤講師、公立教育センターでの教育相談、高校生・保護者対象の講演等幅広い教育活動に従事。『内外教育』（時事通信社）、『月刊高校教育』（学事出版）他で連載を担当(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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