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書誌情報サマリ

書名

渥美半島　郷土理解のための32章 　改訂第2版

著者名 愛知県立福江高等学校／編
出版者 愛知県立福江高等学校
出版年月 2013.3
請求記号 A22/00017/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236218442一般和書２階開架郷土資料禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 A22/00017/
書名 渥美半島　郷土理解のための32章 　改訂第2版
著者名 愛知県立福江高等学校／編
出版者 愛知県立福江高等学校
出版年月 2013.3
ページ数 71p
大きさ 26cm
一般注記 共同刊行:愛知県立福江高等学校同窓会　付:地図(1枚)
分類 A225
一般件名 渥美半島
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p70〜71
タイトルコード 1001310019036

要旨 学校は、必ず変えられる。教育の未来を描き直す必読の書！
目次 序章　学校は何のために存在するか―いま本当に身につけてほしい力（トラブルは絶好の学び場
教育の究極の目標　ほか）
１章　民主主義の土台としての学校―全員が合意できる「最上位目標」を探せ（「多数決で決めよう」のどこが問題か、わかりますか？
デモクラシーの歴史　ほか）
２章　日本の学校の大問題―民主主義を妨げる６つの課題（心の教育「思いやり」で対立は解消できない
いじめ問題「いじめ撲滅」の発想がいじめを増やす　ほか）
３章　学校は「対話」で変わる―教育現場でいますぐできる哲学と実践（政治教育より大切なこと
学校運営を子どもに託す　ほか）
終章　教育を哲学することの意味―「よい教育」をつくるための誘い（“本質”を問う哲学
志の連鎖　ほか）


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