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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236318481 | 一般和書 | 2階開架 | 自然・工学 | | 在庫 |
| 2 |
中川 | 3031959988 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3799/02564/ |
| 書名 |
科学的根拠で子育て 教育経済学の最前線 |
| 著者名 |
中室牧子/著
|
| 出版者 |
ダイヤモンド社
|
| 出版年月 |
2024.12 |
| ページ数 |
311p |
| 大きさ |
19cm |
| ISBN |
978-4-478-12109-2 |
| 分類 |
3799
|
| 一般件名 |
家庭教育
教育経済学
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
将来の収入を上げる教育とは? 「第1志望校の最下位」と「第2志望校の1位」ではどちらが有利? さまざまなデータを駆使して得られた科学的根拠に基づいて、教育や子育てに有益な提案をする。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p289〜306 |
| タイトルコード |
1002410068133 |
| 要旨 |
これで数学記号の意味・読み・使い方がわかる!小学生レベルの数字「1、2、3…」からはじめて、最終的には大学レベルの数学記号に到達する、読み通せる辞典風数学エッセイ。 |
| 目次 |
第1章 はじめての数学記号たち―小学校の数学記号 第2章 その次の数学記号たち―中学校の数学記号 第3章 少し進んだ数学記号たち―高校の数学記号 第4章 もっと進んだ数学記号たち―大学の数学記号 |
| 著者情報 |
瀬山 士郎 1946年群馬県生まれ。1968年東京教育大学理学部数学科卒業。1970年東京教育大学大学院理学研究科修了。同年、群馬大学教養部教員。2011年群馬大学教育学部定年退職。専門はトポロジー。2012年放送大学前橋学習センター客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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