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じどう図書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

十訓抄　(岩波文庫)

著者名 永積安明／校訂
出版者 岩波書店
出版年月 1957
請求記号 SN080/00001/シ１２９

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2011807993６版和書２階書庫　禁帯出在庫 

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書誌詳細

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請求記号 534/00127/
書名 そうか!わかった!プラント配管の原理としくみ
著者名 西野悠司／著
出版者 日刊工業新聞社
出版年月 2020.10
ページ数 191p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-526-08092-0
分類 5346
一般件名 配管工事
書誌種別 一般和書
内容紹介 配管技術について、理論・定理・計算式などの「原理・原則」にまで遡ってわかりやすく解説。また、配管装置を構成するパイプ、バルブなどのコンポーネントのしくみを、その原理にも触れながら豊富な図で説明する。
書誌・年譜・年表 さらに技術を磨きたい人のために:p186
タイトルコード 1002010060951

要旨 学力格差を克服するのに必要なのは、すべての子どもの基礎学力を下支えする「学力保障」である。学力低下論争への考察を皮切りに、学力について考えを深め、学力格差の実態を考察。「学力保障」をカギとして、「効果のある学校」「力のある教育委員会」の実例を紹介し、学力格差克服の方法を探っていく。よりよい未来をつくるために、これからの学校、公教育の進むべき道を示唆する、学力格差研究の集大成。
目次 第１章　学力向上ｖｓ．学力保障―問題の構図（学力低下論争の勃発
二こぶラクダの発見　ほか）
第２章　学力をどう捉えるか―フィロソフィー（日本語としての学力
戦後の学力観　ほか）
第３章　学力格差はどうなっているか―サイエンス（格差・教育格差・学力格差
学力格差の国際比較　ほか）
第４章　学力格差をどう克服するか―アート（世界での動き
「伝統的な学力」対「新しい学力」　ほか）
第５章　公教育システムをどう再構築するか―展望（どんな社会をめざすのか
学校の夢　ほか）
著者情報 志水 宏吉
　１９５９年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士（教育学）。大阪教育大学講師、東京大学助教授などを経て、大阪大学大学院人間科学研究科教授。専門は、教育社会学・学校臨床学・共生学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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