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書誌情報サマリ
| 書名 |
水とトイレがなかったら? おはなしSDGs 安全な水とトイレを世界中に (おはなしSDGs)
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| 著者名 |
石崎洋司/作
下平けーすけ/絵
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| 出版者 |
講談社
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| 出版年月 |
2021.2 |
| 請求記号 |
// |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0236597134 | 一般和書 | 2階書庫 | | | 在庫 |
| 2 |
熱田 | 2219492861 | 一般和書 | 書庫 | | | 在庫 |
| 3 |
北 | 2730595051 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
瑞穂 | 2931123950 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
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| 書名 |
水とトイレがなかったら? おはなしSDGs 安全な水とトイレを世界中に (おはなしSDGs) |
| 著者名 |
石崎洋司/作
下平けーすけ/絵
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2021.2 |
| ページ数 |
1コンテンツ |
| シリーズ名 |
おはなしSDGs |
| 一般注記 |
底本:2021年刊 |
| 分類 |
517
|
| 一般件名 |
水資源
衛生
便所
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| 書誌種別 |
電子図書 |
| 内容紹介 |
蛇口から水が出る。家にシャワートイレがある。これって、ふつうじゃないの? 春樹はタイムマシンで、むかしの世界中の都市の水とトイレをめぐる旅に出かけ…。物語をとおして、SDGsのことをわかりやすく伝える。 |
| タイトルコード |
1002110049538 |
| 要旨 |
コンピューターゲームの60年史を完全網羅!!加速するグローバル化とスマホの波。任天堂、2度の復活劇の秘密とは。ゲームチェンジの先を予見する第3巻。ゲーム作りこそが、最高のゲームだ―。 |
| 目次 |
第17章 任天堂の復活 第18章 iモードとガラケー 第19章 インディーゲームと『Minecraft』 第20章 eスポーツとゲーム実況 第21章 制作者のグローバル化 第22章 スマホとガチャ 第23章 ナイアンティックのゲームチェンジ 第24章 Nintendo Switchという“置き土産” |
| 著者情報 |
岩崎 夏海 1968年、東京都生まれ。1991年、東京芸術大学建築科卒業後、作詞家の秋元康氏に師事。放送作家として『とんねるずのみなさんのおかげです』『ダウンタウンのごっつええ感じ』等、テレビ番組の制作に参加。その後、アイドルグループAKB48のプロデュースにも携わる。2009年、『もし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの「マネジメント」を読んだら』を著す(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 稲田 豊史 1974年、愛知県生まれ。横浜国立大学経済学部卒業後、映画配給会社に入社。ゲーム業界誌の編集記者、DVD業界誌の編集長を務めた後、出版社の書籍編集者を経て、2013年にフリーランスの編集者・ライターとして独立(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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1 子どもの権利を守り・最善の利益をもたらす「『生きる』教育」
子どもの権利を守る学校運営・カリキュラムとは
15-40
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木村幹彦/著
-
2 学校内外の経験から考える不登校支援
子どもの権利を守るために大切なこと
44-57
-
池田隆史/著
-
3 多様な子どもの権利を保障するためのインクルーシブ教育
58-79
-
野口晃菜/著
-
4 「外国籍児童生徒」から「外国ルーツの子ども」の支援へ
「こども基本法」を実質的なものとするために
80-102
-
清水睦美/著
-
5 スクールロイヤーができること
子どもの権利の視点から
105-125
-
鬼澤秀昌/著
-
6 子どもを中心とした専門職連携を行うための取り組み
スクールソーシャルワーカーの視点から
126-136
-
田中佑典/著
-
7 困難な状況の若者を支える高校
大阪・西成の取り組みから
137-150
-
肥下彰男/著
-
8 生徒の自由を実現する学校
日本の校則、入試制度は子どもたちを幸せにしているか
153-178
-
室橋祐貴/著
-
9 シティズンシップを育む学校教育
181-207
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林大介/著
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10 多様な学びプロジェクトの挑戦
街を学びの場に
211-225
-
生駒知里/著
-
11 日本の性教育の歴史からみた課題と展望
こども家庭庁スマート相談保健室/まるっと!まなブックの取り組みを通して
226-236
-
高橋幸子/著
-
12 なにものでもない、ありのままのいのち
教育の未来へ開かれた眼差し
237-249
-
菊田隆一郎/著
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