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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

「文明開化」と江戸の残像　一六一五〜一九〇七 　(明治維新を担った人たち)

著者名 岩下哲典／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2022.6
請求記号 21061/00129/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238090245一般和書２階開架人文・社会在庫 

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フランス-教育　作文教育　論文作法

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請求記号 21061/00129/
書名 「文明開化」と江戸の残像　一六一五〜一九〇七 　(明治維新を担った人たち)
著者名 岩下哲典／編著
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2022.6
ページ数 10,407,6p
大きさ 20cm
シリーズ名 明治維新を担った人たち
シリーズ巻次 3
ISBN 978-4-623-09303-8
分類 21061
一般件名 明治維新 　 日本-歴史-明治時代
書誌種別 一般和書
内容紹介 武士のエトス、病院、新聞などのメディア、辞書、「北海道」などをテーマにして、直線的な「文明開化」ではなく、さまざまな「文明開化」と「江戸の残像」を描く。明治維新・明治国家を総合的に捉え直すシリーズ。
タイトルコード 1002210023650

要旨 「論理的思考」「ロジカル・シンキング」は教育やビジネスでの重要な能力とされる。だが日本の議論で「論理的」であることは、「証拠を示して説得的に語ること」ほどの共通理解しか見いだせない。そして、実はその捉え方は自明なものではない。そもそも、「論理的」とはどういうことなのか。「論理的である」と感じる感覚はどのようにつくられていくのか。フランスでのディセルタシオン（小論文）を核とした言葉の教育を通じて、日本ともアメリカとも異なる「論理的思考」の存在、そしてその形成過程を明らかにする。
目次 第１部　論文構造から生まれる論理と思考法―哲学と文学のディセルタシオン（論文の構造と論理の型―エッセイとディセルタシオン
哲学のディセルタシオンと哲学教育―吟味し否定する方法を教える
文学のディセルタシオンと文学教育―文学鑑賞と論理的思考
ディセルタシオンの歴史）
第２部　論理的思考の段階的な訓練―ディセルタシオンを目指した言葉の教育の全体像（小学校で教えられる論理―言語の内的論理と視点の一貫性
中等教育で育まれる論理―「論証」から「弁証法」へ）
第３部　判断し行動するための論理―推論する、討論する、合意するための教育（歴史教育―過去の解釈と未来予想に見る推論の型、「合理性」の判断基準
歴史教育の歴史に見る思考法の変遷
市民性教育―合意形成の手続き）
フランス社会の“論理”の構築―ディセルタシオンが導く思考表現スタイル
著者情報 渡邉 雅子
　名古屋大学大学院教育発達科学研究科教授。コロンビア大学大学院博士課程修了。Ｐｈ．Ｄ．（博士・社会学）。専門は知識社会学、比較教育・比較文化、カリキュラム学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 「文明開化」の背景にある「江戸文化」   1-14
岩下哲典／著
2 徳川政権、武と文の相克   ペリー来航から明治維新への道   17-67
岩下哲典／著
3 幕末維新期における軍陣病院の役割   赤川玄檪・奇兵隊・ウィリスに注目して   68-105
萱田寛也／著
4 維新前夜の海外情報と、幕府・洋学者の緊張関係   鷹見泉石・箕作阮甫・柳河春三・福沢諭吉を例に   109-148
佐々木千恵／著
5 大槻文彦と『言海』編纂   新資料「言海跋」と「ことばのうみのおくがき」を通して   149-195
田鍋桂子／著
6 幕末維新の変動と日本地理像   松浦武四郎の北海道改号問題を中心に   199-237
濱口裕介／著
7 芝公園となった増上寺   太政官布達公園と社寺境内   238-281
鈴木勇一郎／著
8 明治期、華族階級の婚姻・審査実態   宮内庁宮内公文書館所蔵「華族身分録」「華族諸願録」からみた   285-340
稲垣知子／著
9 明治期の杉谷雪樵   熊本藩細川家お抱え絵師のゆくえ   341-381
伊藤千尋／著
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