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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 0 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業 世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方

著者名 菅野恵理子/著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
請求記号 760/00594/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 富田4431589490一般和書一般開架暮らしの本貸出中 
2 徳重4630908392一般和書一般開架暮らしの本貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 760/00594/
書名 MITマサチューセッツ工科大学音楽の授業 世界最高峰の「創造する力」の伸ばし方
著者名 菅野恵理子/著
出版者 あさ出版
出版年月 2020.9
ページ数 357p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86667-228-1
分類 7607
一般件名 音楽教育   マサチューセッツ工科大学
書誌種別 一般和書
内容紹介 なぜ「科学」と「音楽」が共に学ばれているのか。ノーベル賞受賞者90名超のMITで、音楽学科が生まれた経緯に触れながら、音楽科目の授業内容を詳しく紹介する。授業で使用している曲をまとめたプレイリスト付き。
タイトルコード 1002010045576

目次 第1章 氷山に向かって突進するタイタニック号
第2章 黒ひげ危機一髪!
第3章 バラマキ合戦
第4章 インフレは制御できるのか
第5章 日本は、二周回遅れ
第6章 最後の問題
著者情報 中野 剛志
 1971年、神奈川県生まれ。評論家。元京都大学大学院工学研究科准教授。専門は政治思想。96年、東京大学教養学部(国際関係論)卒業後、通商産業省(現・経済産業省)に入省。2000年よりエディンバラ大学大学院に留学し、政治思想を専攻。01年に同大学院にて優等修士号、05年に博士号を取得(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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