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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

シリーズ学びの環境デザインを考える 第2巻  情報教育と学校図書館が結びつくために

出版者 悠光堂
出版年月 2022.3
請求記号 017/00226/2


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238089718一般和書児童書研究 在庫 
2 守山3132669353一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 017/00226/2
書名 シリーズ学びの環境デザインを考える 第2巻  情報教育と学校図書館が結びつくために
出版者 悠光堂
出版年月 2022.3
ページ数 205p
大きさ 26cm
巻書名 情報教育と学校図書館が結びつくために
ISBN 978-4-909348-41-8
分類 017
一般件名 学校図書館
書誌種別 一般和書
内容紹介 子どもの学びの環境をサポートするために学校図書館に何ができるか、その活用と活性化のための提言集。第2巻では、情報教育、電子書籍、プログラミング教育、Wikipediaなどと学校図書館との関わりについて検討する。
タイトルコード 1002110098611

目次 第1章 情報教育の現在と学校図書館の関わり(制度のアプローチから)
第2章 電子書籍の可能性と学校教育
第3章 プログラミング教育の動向と学校図書館
第4章 Wikipediaは教育の敵か?味方か?(Wikipedia関係者との対談を通じて)
第5章 情報化した「モノ」と向き合う学校図書館の可能性
緊急収録 コロナ禍における学校図書館と情報技術の関わり


内容細目表:

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