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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

認知症にならないストレスマネジメント　医師が実践する脳ダメージをはねのける方法

著者名 石黒成治／[著]
出版者 KADOKAWA
出版年月 2024.4
請求記号 //

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238114508一般和書１階開架　在庫 

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学問

書誌詳細

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請求記号 3179/00054/
書名 なぜ政府は動けないのか　アメリカの失敗と次世代型政府の構想
著者名 ドナルド・ケトル／著 　 稲継裕昭／監訳 　 浅尾久美子／訳
出版者 勁草書房
出版年月 2011.10
ページ数 266p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-326-35156-5
分類 317953
一般件名 アメリカ合衆国-政治・行政 　 行政学
書誌種別 一般和書
内容紹介 硬直的なアメリカ政府をどう改革すべきか。著者の義母の看護とハリケーン・カトリーナの被害という、一見無関係な2つの実話をもとに、政府の対応について議論を展開する。
タイトルコード 1001110120601

要旨 「人は何のために学ぶのか？」。教育を含むあらゆることが「役に立つかどうか」というメリット、デメリットで判断されがちな現代において、その答えを探すのは困難かもしれません。本書は、内面の充足感を求めてエリート大学生活を捨てた哲学者の著者による「学びの本来の素晴らしさ」を追求したエッセイです。ソクラテスやマルコムＸなどの歴史上の偉人のほか、小説や映画の登場人物などを分析し、知的探求がいかに人生を豊かにするか、明示します。本書を読むことで、「学ぶこと」や哲学の意義がきっと見つかるでしょう。
目次 はじめに　皿洗いと知的生活
序章　学び、余暇、そして幸福の追求
第１章　独りの時間
第２章　学びにより失うもの、得るもの
第３章　無用の用
終章　私たちの知的生活
著者情報 ヒッツ，ジーナ
　セント・ジョンズ・カレッジ卒業後、ケンブリッジ大学、シカゴ大学で古典文学や哲学を学んだのち、プリンストン大学にてギリシャ哲学の博士課程を修了。メリーランド大学ボルチモアカウンティ校など数々の大学で哲学を教えるが、しばし教職を離れてカナダのキリスト教コミュニティマドンナハウスにて奉仕活動に従事する。現在はセント・ジョンズ・カレッジのグレート・ブックス（古典名著）コースの教壇に立つかたわら、リベラルアーツ研究とその教育促進に努めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
一ノ瀬 正樹
　東京大学名誉教授、武蔵野大学人間科学部教授。イギリス・オックスフォード大学名誉フェロー。日本哲学会会長。土浦第一高等学校卒業、東京大学文学部卒業、東京大学大学院博士課程修了。博士（文学）。和辻哲郎文化賞、中村元賞、農業農村工学会賞著作賞を受賞。専門は哲学・倫理学。因果論、パーソン概念、確率と曖昧性、音楽と認識、死刑論、動物倫理などを研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
青木 陽子
　翻訳家。高校卒業後に渡米し、ニュージャージー州セント・エリザベス大学でリベラルアーツを学ぶ。カリフォルニア州立大学サンディエゴ校卒、経済学部修士課程修了。外資出版、広告、製薬企業にてマーケティング・広報・翻訳業務に携わったのちにフリーの翻訳家に転身。航空会社や医療、映画業界などさまざまな分野で翻訳を行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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