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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 12 在庫数 12 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

京阪電鉄のすべて　(鉄道まるわかり)

著者名 「旅と鉄道」編集部／編
出版者 天夢人
出版年月 2019.10
請求記号 686/00521/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238287866一般和書１階開架ティーンズ在庫 
2 西2132670908一般和書一般開架ティーンズ在庫 
3 熱田2232538062一般和書一般開架　在庫 
4 南2332396007一般和書一般開架　在庫 
5 南2332397401一般和書一般開架　在庫 
6 東2432761779一般和書一般開架ティーンズ在庫 
7 中村2532404007一般和書一般開架ティーンズ在庫 
8 瑞穂2932631662一般和書一般開架ティーンズ在庫 
9 守山3132657283一般和書一般開架　在庫 
10 緑3232584882一般和書一般開架ティーンズ在庫 
11 志段味4530974213一般和書一般開架　在庫 
12 徳重4630846071一般和書一般開架ティーンズ在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3692/02621/
書名 「よく見る人」と「よく聴く人」　共生のためのコミュニケーション手法 　(岩波ジュニア新書)
著者名 広瀬浩二郎／著 　 相良啓子／著
出版者 岩波書店
出版年月 2023.9
ページ数 14,191p
大きさ 18cm
シリーズ名 岩波ジュニア新書
シリーズ巻次 975
ISBN 978-4-00-500975-6
分類 369275
一般件名 視覚障害 　 聴覚障害 　 コミュニケーション
書誌種別 一般和書
内容紹介 目の見えない研究者と耳が聞こえない研究者が、互いの違いを超えてわかり合うためのコミュニケーションの可能性を考える。手話メッセージ動画が見られるQRコード、テキストデータ請求券付き。
タイトルコード 1002310047644

目次 第１章　教育の画一化の現在と教育実践
第２章　教育のスタンダード化と教員指標の画一化
第３章　授業のスタンダード化と画一化
第４章　アクティブ・ラーニングの画一化と再生
第５章　真性の探究学習へ
第６章　感染症と教育課程の組替とオンライン教育
第７章　ＩＣＴ化によるオンライン授業の不可能性
第８章　ＡＩと個別最適な学びの不可能性
第９章　韓国の教師調査から自律する教師を考える
第１０章　同化としてのアイデンティティから対象との関係選択へ
終章　今をまなざす自律的教師
著者情報 子安 潤
　１９５３年千葉県に生まれる。千葉大学教育学部を卒業し、広島大学大学院教育学研究科博士課程に進学し、途中小学校教員を２年勤めた後に中退する。その後、愛知教育大学助手となり教授を経て、中部大学教授。愛知教育大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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