蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238286033 | 一般和書 | 1階開架 | | | 貸出中 |
| 2 |
西 | 2132667656 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232537197 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
南 | 2332398888 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 5 |
東 | 2432762942 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 6 |
港 | 2632548208 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 7 |
北 | 2732479346 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
千種 | 2832346478 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 9 |
瑞穂 | 2932630813 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 10 |
中川 | 3032513362 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 11 |
守山 | 3132655865 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 12 |
緑 | 3232587158 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 13 |
山田 | 4130955778 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 14 |
南陽 | 4231044910 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 15 |
楠 | 4331596488 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 16 |
富田 | 4431522632 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 17 |
志段味 | 4530973462 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 18 |
徳重 | 4630847087 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
3751/00212/ |
| 書名 |
学習指導要領は国民形成の設計書 その能力観と人間像の歴史的変遷 |
| 著者名 |
水原克敏/著
|
| 出版者 |
東北大学出版会
|
| 出版年月 |
2010.6 |
| ページ数 |
291p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-86163-147-4 |
| 分類 |
3751
|
| 一般件名 |
学習指導要領-歴史
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容注記 |
教育課程の略年表:p6 |
| 内容紹介 |
近代国家を創設した明治期の1872年から2010年現在まで、日本が学習指導要領などを通してどのような人間像を理想として国民形成を図ろうとしてきたのかを通史的に分析する。 |
| タイトルコード |
1001010034895 |
| 要旨 |
「誰もが知らなければならない症状学の基礎知識」を初学者にもわかりやすく懇切丁寧に解説。用語の記憶に便利な「精神・心理症状学用語の語源」を新たに付す。臨床家・研究者必携のハンドブック。9年ぶりの改訂。 |
| 目次 |
1 総論(精神・心理症状学の意義 症状・症候群・疾患―観察から判断へ ほか) 2 症状学(感覚と知覚 時間経験 ほか) 3 精神医学的面接(評価場面―臨床と調査 病歴の記載―臨床評価の記述要素 ほか) 4 要素心理学から因子構造としての心理学へ(要素心理学から因子構造としての心理学へ 観測項目数と標本の大きさ ほか) |
| 著者情報 |
北村 俊則 1972年慶応義塾大学医学部卒業、慶応義塾大学病院(精神神経科)、東京武蔵野病院、英国バーミンガム市オールセインツ病院、国立精神・神経センター精神保健研究所を経て、2000年12月‐2010年9月熊本大学大学院生命科学研究部教授(臨床行動科学分野・こころの診療科)。2010年10月北村メンタルヘルス研究所開設。2011年6月こころの診療科きたむら醫院開設。2015年6月北村メンタルヘルス学術振興財団代表理事就任。ワシントン大学医学部(米国セント・ルイス)客員教授、Open Family Studies Journalなど国際専門誌の編集委員。英国精神医学会会員およびフェロウ(Fellow of the Royal College of Psychiatrists)。現職、北村メンタルヘルス研究所所長、こころの診療科きたむら醫院院長、北村メンタルヘルス学術振興財団代表理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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