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書誌情報サマリ

書名

「国語の時間」と対話する　教室から考える

著者名 五味渕典嗣／著
出版者 青土社
出版年月 2021.4
請求記号 3758/00365/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237858261一般和書１階開架　在庫 

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国語科

書誌詳細

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請求記号 3758/00365/
書名 「国語の時間」と対話する　教室から考える
著者名 五味渕典嗣／著
出版者 青土社
出版年月 2021.4
ページ数 266p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-7917-7370-1
分類 37584
一般件名 国語科
書誌種別 一般和書
内容紹介 国語は「対話する」時間である。教科書と生徒で。生徒同士で。先生と生徒で。新学習指導要領、教科書、そして教室での実践を読み解き、改革の矛盾と国語科教育を問い直す。
タイトルコード 1002010104072

要旨 国語は「対話する」時間である。教科書と生徒で。生徒同士で。先生と生徒で。教室でともに読むことは、一方通行の学びをも解体する可能性を秘めている。しかし現場の営為は見落とされ、「実用性」重視の改革に舵を取ろうとしている。新学習指導要領、教科書、そして教室での実践を読み解き、改革の矛盾と国語科教育を問い直す。
目次 第１章　翻弄される教室―高校国語「改革」をめぐって
第２章　未来は誰のものか？―新学習指導要領のイデオロギー
第３章　精読・多読・表現―教員の行為者性をめぐって
第４章　教室の小説／小説の教室―『羅生門』『こころ』再読
第５章　「評論文」をどう読むか―『「である」ことと「する」こと』再読
第６章　文学の貧困―「実用文」を読んでみる
第７章　表現と検閲―「文学国語」への授業提案
著者情報 五味渕 典嗣
　１９７３年、栃木県生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。慶應義塾大学大学院文学研究科国文学専攻博士後期課程単位取得退学。博士（文学）。専門は、近現代日本語文学・文化研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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