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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0237867338 | 一般和書 | 2階書庫 | 大型本 | 禁帯出 | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
590/01828/ |
| 書名 |
60歳からは「小さくする」暮らし 生き方がラクになる (講談社文庫) |
| 著者名 |
藤野嘉子/[著]
|
| 出版者 |
講談社
|
| 出版年月 |
2021.9 |
| ページ数 |
204p |
| 大きさ |
15cm |
| シリーズ名 |
講談社文庫 |
| シリーズ巻次 |
ふ90-1 |
| ISBN |
978-4-06-523819-6 |
| 一般注記 |
2018年刊の加筆・修正 |
| 分類 |
590
|
| 一般件名 |
生活
中高年齢者
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
還暦を前に突如夫からの「年齢に合った暮らし方」提案。戸惑いつつも家や持ちものを手放してみたら、固定観念や執着からも自由になれた。変化を受け入れて楽しく気持ちのよい毎日を送るためのヒントが満載。 |
| タイトルコード |
1002110052989 |
| 要旨 |
スタンダードな知能検査や、著者が開発した描画法“○△□物語法”によって、自閉症スペクトラム児者の“豊かだからこそ傷つきやすい心の世界”をどう理解できるか。また、彼らが“自分らしく生きる”ために、どんな支援ができるかを、事例を通して学ぶ。発達障害支援にかかわる臨床家必携の書。 |
| 目次 |
第1章 心理アセスメントがもつ可能性 第2章 心理アセスメントを特別支援教育に活用する 第3章 高機能ASD児と「想像性の障害」―学校ではアーティストになれない子どもたち 第4章 成人期の高機能ASD者が抱える問題―「自分らしく生きる」ことと「大人になる」ことの難しさ 第5章 家族への支援 第6章 高機能ASD児者の成長と適切な支援―5年間の追跡調査の結果を通して 第7章 心理アセスメントの新たな可能性への模索 |
| 著者情報 |
木谷 秀勝 山口大学教育学部附属教育実践総合センター教授。1958年山口県生まれ。九州大学大学院教育学研究科博士課程単位満了退学。九州女子短期大学講師、同短期大学助教授、1998年山口大学教育学部助教授、2011年より現職。専攻は、臨床心理学、ASDへの特別支援教育、臨床描画法。臨床心理士。認定描画療法士(日本描画テスト・描画療法学会)。社団法人日本心理臨床学会社員。日本描画テスト・描画療法学会理事。NPO法人日本ドルフィンセラピー協会理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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