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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

ミュージアム・ライブラリとミュージアム・アーカイブズ　(博物館情報学シリーズ)

著者名 水谷長志／編著
出版者 樹村房
出版年月 2023.4
請求記号 069/00298/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238248074一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 069/00298/
書名 ミュージアム・ライブラリとミュージアム・アーカイブズ　(博物館情報学シリーズ)
著者名 水谷長志／編著
出版者 樹村房
出版年月 2023.4
ページ数 301p
大きさ 19cm
シリーズ名 博物館情報学シリーズ
シリーズ巻次 8
ISBN 978-4-88367-377-3
分類 0694
一般件名 博物館学 　 美術図書館
書誌種別 一般和書
内容紹介 それぞれに個性と語るに十分な歴史を有する4館のミュージアム(国立美術館、公立美術館、私立美術館、国立博物館)のライブラリとアーカイブズについて、現場に軸足を置きつつ語る。コラムも収録する。
書誌・年譜・年表 文献:p289〜294
タイトルコード 1002310008669

要旨 ワガママにも甘えにも気負わず、意気込まないで。見るべきは、ミスをした子どもや若者のストーリーと未来。ベテラン教師による「人づきあい」のコツ！
目次 はじめに　「人づきあい」の基本は子どもとのかかわりにある
１　「みんな」のなかで「一人ひとり」に声を届けるために―「学級」という場でつくる関係性（子どもが「集団」に入ったとき
「生活の場」で大人はどうふるまうか
子どもにトラブルが起こったら
子ども×先生×親がかかわるとき）
２　「学習」の場面で声をかけるとき―勉強が苦手な子も楽しめる「授業」の時間（学習で「原則」にすること
「学び＝授業」をどう考えるか
子どもに「教える」ときに大事なこと
子どもの姿や声のとらえ方）
おわりに　「教える営み」をどう組み立てるか
Ｏｈａ通信
著者情報 岡崎 勝
　小学校教員。１９５２年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員４５年め。フリースクール「アーレの樹」理事。“お・は”編集人。きょうだい誌“ち・お”編集協力人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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