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書誌情報サマリ

書名

対話型OJT　“主体的に動ける部下”を育てる知識とスキル

著者名 関根雅泰／著 林博之／著
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2020.12
請求記号 3364/02509/

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3364/02509/
書名 対話型OJT　“主体的に動ける部下”を育てる知識とスキル
著者名 関根雅泰／著 　 林博之／著
出版者 日本能率協会マネジメントセンター
出版年月 2020.12
ページ数 287p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8207-2860-3
分類 33647
一般件名 企業内教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 今日からできる部下育成の全技術。自ら考え行動できる人材を育てるために必要な知識・スキルを「ヒト・コト・トキ」に分けて整理し、対話型OJTの具体的な方法論をリモートでの接し方や手離れを促す教え方も含めて紹介する。
書誌・年譜・年表 文献:p282〜285
タイトルコード 1002010078429

要旨 ＯＪＴネットワーク、組織社会化モデル、信頼構築、フィードバック、スキャフォルディング…リモートワーク時代の教え方の新常識。今日からできる部下育成の全技術。
目次 第１章　Ｗｈｙ―なぜ、今「自律型人材」が求められるのか？
第２章　Ｗｈｏ―誰が教えるか‐ＯＪＴネットワークを築く
第３章　Ｗｈａｔ―何をやってもらうのか‐経験学習を提供する
第４章　Ｈｏｗ　ｌｏｎｇ―育成にかかる時間
第５章　Ｈｏｗ―対話型ＯＪＴ‐「答えがわからない時代」の教え方
第６章　Ｈｏｗ―リモート環境での効果的なコミュニケーション
第７章　Ｈｏｗ―教える‐スキャフォルディングで足場をかける
第８章　Ｗｈｅｒｅ―リモート環境で対話型ＯＪＴを実践する
著者情報 関根 雅泰
　株式会社ラーンウェル・ときがわカンパニー合同会社代表。１９７２年埼玉県鴻巣市生まれ。州立南ミシシッピー大学卒業。東京大学大学院学際情報学府卒業、修士号（学際情報学）取得。学習教材の訪問販売会社、研修ベンダーを経て、２００５年に独立。「学び上手・教え上手」を増やすために（株）ラーンウェル（Ｌｅａｒｎ‐ｗｅｌｌ）を設立。２０１０年、自らの経験整理と学術知見獲得のため、東京大学大学院中原淳准教授（現在、立教大学経営学部教授）の研究室に参加。研究領域は「ＯＪＴと組織社会化」。企業教育での専門は「現場ＯＪＴ支援」と「研修転移」。２０１７年、移住した埼玉県比企郡ときがわ町で、ミニ起業家育成のための「比企起業塾」を仲間と共に開講。現在、「比企起業大学」設立に向けて奔走中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
林 博之
　ラーンフォレスト合同会社代表社員。行政書士。１９７１年東京都葛飾区生まれ。俳優として十数年活動後、会社勤務を経て、行政書士林博之事務所を開設。「知的資産経営」を通じて中小企業の経営者に寄り添う活動を実施。２０１８年にラーンフォレスト（同）を設立。俳優時代の演技経験から「非言語メッセージ」の受発信を意識する「フィーリング・コミュニケーション」を提唱。演劇的手法・インプロ（即興劇）を駆使した「ＯＪＴメンター研修」や「仕事の教え方研修」を行っている。認定ＳＰ（サブパーソナリティ）トランプファシリテーター。「比企起業塾」にはサブ講師として参加(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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