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蔵書情報

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所蔵数 31 在庫数 19 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

まゆとかっぱ (こどものとも絵本)

著者名 富安陽子/文 降矢なな/絵
出版者 福音館書店
出版年月 2018.9
請求記号 エ/31934/


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237395975じどう図書じどう開架 貸出中 
2 鶴舞0237659792じどう図書じどう開架 在庫 
3 西2132424579じどう図書じどう開架 在庫 
4 熱田2232569091じどう図書じどう開架 在庫 
5 熱田2232569109じどう図書じどう開架 貸出中 
6 2332165063じどう図書じどう開架 在庫 
7 2332239793じどう図書じどう開架 在庫 
8 2432426514じどう図書じどう開架 在庫 
9 中村2532189459じどう図書じどう開架 在庫 
10 中村2532358211じどう図書じどう開架 在庫 
11 2632294209じどう図書じどう開架 在庫 
12 2632571804じどう図書じどう開架 在庫 
13 2732231671じどう図書じどう開架 在庫 
14 2732231689じどう図書じどう開架 在庫 
15 千種2832105262じどう図書じどう開架 貸出中 
16 千種2832299610じどう図書じどう開架 貸出中 
17 瑞穂2932280601じどう図書じどう開架 貸出中 
18 瑞穂2932280619じどう図書じどう開架 貸出中 
19 中川3032257267じどう図書じどう開架 在庫 
20 守山3132428214じどう図書じどう開架 貸出中 
21 3232342257じどう図書じどう開架 貸出中 
22 3232556492じどう図書じどう開架 貸出中 
23 名東3332499064じどう図書書庫 在庫 
24 名東3332779986じどう図書じどう開架 貸出中 
25 天白3432290553じどう図書じどう開架 貸出中 
26 山田4130781083じどう図書じどう開架 貸出中 
27 南陽4230875090じどう図書じどう開架 在庫 
28 4331406621じどう図書じどう開架 在庫 
29 富田4431368358じどう図書じどう開架 在庫 
30 志段味4530821554じどう図書じどう開架 在庫 
31 徳重4630585653じどう図書じどう開架 在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 8132/00030/
書名 学研現代標準漢和辞典 改訂第3版
著者名 藤堂明保/編   加納喜光/編
出版者 学研プラス
出版年月 2016.12
ページ数 179,1514p
大きさ 19cm
ISBN 4-05-304477-8
ISBN 978-4-05-304477-8
一般注記 改訂第2版:学研教育出版 2011年刊
分類 8132
一般件名 漢和辞典
書誌種別 一般和書
内容紹介 中学生から一般まで使える漢和辞典。「常用漢字表」「人名用漢字別表」「表外漢字字体表」「JIS第一・第二水準漢字」のすべてを含む約7553字を収録。各漢字に用例を掲載し、成り立ちを最新の学説に基づいて解説する。
タイトルコード 1001610079046

要旨 人間の認知能力ほど謎に満ちていて解明したくなるものはない―「子どもは身の回りの出来事をどのように理解しているのか、それは大人の理解とどう異なるのか、そして子どもはどのようにして知識を獲得していくのか―」。ヒトに欠かせない能力の「成長と進化」を世界の研究データをもとに解説。「知性とこころの発達」の本質を解き明かす1冊。
目次 第1章 乳児のコミュニケーション
第2章 記憶と学習
第3章 生物についての理解
第4章 心の理解―心の理論とは
第5章 物の世界をどう理解しているか
第6章 自己の発達―自分自身をどう理解するか
著者情報 外山 紀子
 東京工業大学総合理工学研究科博士課程修了。現在、早稲田大学教授。博士(学術)。主な研究分野は、認知発達(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中島 伸子
 お茶の水女子大学大学院人間文化研究科博士課程修了。現在、新潟大学教授。博士(人文科学)。主な研究分野は、認知発達(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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