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書誌情報サマリ

書名

飛驒高山 地域の産業・社会・文化の歴史を読み解く

著者名 林上/編著
出版者 風媒社
出版年月 2018.4
請求記号 2915/01179/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237317615一般和書2階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 2915/01179/
書名 飛驒高山 地域の産業・社会・文化の歴史を読み解く
著者名 林上/編著
出版者 風媒社
出版年月 2018.4
ページ数 388p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8331-4134-5
分類 29153
一般件名 高山市
書誌種別 一般和書
内容紹介 日本の屋根・飛驒山脈に囲まれた飛驒高山。地理的隔絶性がユニークな文化、社会、経済の歴史的蓄積につながったという仮説を立て、それを確かめるために飛驒高山がもつ魅力を読み解く。
タイトルコード 1001810010234

要旨 絵本によって揺さぶられ、ほぐされるこころの在りようを、心理臨床の視点から、ときにはひとりの親として読み解いていく。人生に豊かな気づきをもたらす絵本の世界へ。
目次 1 絵本の可能性(自分の視点、他者の視点
想像力が生み出すもの
こころは閉じている
「ゆとり」の効用)
2 子どものこころにふれる(すぐそこにある「不思議」
子どもとおばけ、親にとってのおばけ
万能感と好奇心の冒険
「きょうだい」という社会
おおいなるものとの交流)
3 人生を生きぬく力(ひとりぼっちの時間
ひとりを生きることと世代継承性
老年期の生きる力
喪失に向きあう)
4 傷ついたこころの回復(トラウマとレジリエンス
いじめ加害のこころ
怒りという感情)
5 「あたりまえ」とは何か?(問いかけることの意味
「らしさ」と多様性
アイデンティティとしての「色」
発達障害と生きること
父と子が通じあうとき)
著者情報 前川 あさ美
 東京女子大学現代教養学部心理・コミュニケーション学科心理学専攻教授。東京大学教育学部教育心理学科卒、同大学大学院教育心理学研究科博士後期課程単位取得退学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 健夫
 東京女子大学現代教養学部心理・コミュニケーション学科心理学専攻教授。東北大学文学部社会学科心理学専攻卒、京都大学大学院臨床教育学専攻博士後期課程中退(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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