蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
西 | 2132452661 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 2 |
熱田 | 2232329116 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 3 |
東 | 2432479331 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 4 |
中村 | 2532222607 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
港 | 2632328593 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 6 |
北 | 2732274853 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 7 |
千種 | 2832144816 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 8 |
瑞穂 | 2932329507 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 9 |
中川 | 3032375325 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 10 |
守山 | 3132459532 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 11 |
緑 | 3232381685 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 12 |
名東 | 3332540891 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 13 |
天白 | 3432341935 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 14 |
山田 | 4130812094 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 15 |
南陽 | 4230901045 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 16 |
楠 | 4331441222 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 17 |
富田 | 4431393877 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 18 |
志段味 | 4530842105 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 19 |
徳重 | 4630629261 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
002/00532/ |
| 書名 |
学術コミュニケーション入門 知っているようで知らない128の疑問 |
| 著者名 |
リック・アンダーソン/著
宮入暢子/訳
|
| 出版者 |
アドスリー
|
| 出版年月 |
2022.10 |
| ページ数 |
10,330p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-904419-95-3 |
| 原書名 |
原タイトル:Scholarly communication |
| 分類 |
002
|
| 一般件名 |
学問
コミュニケーション
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
学術コミュニケーションの全体像と新たな潮流に関する入門書。学術コミュニケーションの定義と歴史、学術出版の仕組み、著作権の役割、学術コミュニケーションにおける課題と論争などを質問形式でわかりやすく解説する。 |
| タイトルコード |
1002210051414 |
| 要旨 |
教育の機会を奪われることなく、みんなが学び成長していけるために。子どもたちに長年かかわってきた作業療法のエキスパートが、経験知に基づいて、合理的配慮の具体的な方法をくわしく解説。保護者が学校に合理的配慮の申請をするときに活用できる保護者シート付き。 |
| 目次 |
第1章 合理的配慮とはなにか(合理的配慮とは 学校生活で考える合理的配慮の視点 子どもの理解―苦手な要因 合理的配慮を伝える保護者シートと活用法) 第2章 学校生活における合理的配慮の実践(登校 朝の準備・支度 授業中 休憩時間 給食時間 ほか) |
内容細目表:
-
1 わらしべ長者
5-68
-
-
2 後継者
69-132
-
-
3 振興衆狂
133-191
-
-
4 タダの人
193-256
-
-
5 人狂
257-318
-
-
6 エピローグ
319-322
-
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