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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する　コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス

著者名 野口晃菜／編著 陶貴行／編著
出版者 中央法規出版
出版年月 2020.7
請求記号 378/01405/

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1 東2432567374一般和書一般開架　在庫 

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発達障害　コミュニケーション

書誌詳細

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請求記号 378/01405/
書名 発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する　コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス
著者名 野口晃菜／編著 　 陶貴行／編著
出版者 中央法規出版
出版年月 2020.7
ページ数 249p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8058-8171-2
分類 378
一般件名 発達障害 　 コミュニケーション
書誌種別 一般和書
内容紹介 発達障害のある子どもと周囲の人との関係性を好転させるには? 関係性へのコミュニケーション支援の6つのポイントと5つのフォーカスを紹介し、それらを活用した専門家の支援の事例を示す。
タイトルコード 1002010021742

要旨 子どもの問題ばかりに目がいってしまう。関係性を好転させるきっかけを知りたい。保護者や学校、他職種の人とどうやって連携する？子どもも、家族も、支援者も、同じ方向を目指すことができる６つのポイントと５つのフォーカスを手に入れよう。
目次 第１部　関係性の中でおきる「コミュニケーション障害」へのアプローチ（私たちは関係性の中で生きている
コミュニケーション支援のポイントとフォーカス）
第２部　関係性へのコミュニケーション支援の実際（子どもと周囲の人との関係性を変えていく―共感から始まる心理職のアプローチ
本人の気持ちに着目したコミュニケーション支援―思いを汲みとる言語聴覚士のアプローチ
発達障害教育の連携・支援のドーナツ化現象を食い止める―支援は「あんドーナツ化」、連携は「のりしろ」
背景に児童虐待、ＤＶがある家庭への支援―ソーシャルワークの視点を活かした支援
テクノロジーを活用したコミュニケーション支援―本人と周囲がわかり合うためのサポートツール
感覚・運動・身体を介したコミュニケーション支援―相互作用の視点で人と環境に働き掛ける作業療法士のアプローチ
応用行動分析を用いた支援―子どもも支援者もハッピー×ハッピーなやり取りを目指して）
著者情報 野口 晃菜
　株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ　ＬＩＴＡＬＩＣＯ研究所所長、博士（障害科学）。インクルーシブな社会の実現を目指して研究‐実践‐政策をつなげたい。関心分野はインクルーシブ教育、特別支援教育、矯正教育、更生保護、地域移行支援、ジェンダーなど(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
陶 貴行
　株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ　ＬＩＴＡＬＩＣＯワークスのシニアスーパーバイザーとＬＩＴＡＬＩＣＯ研究所のチーフリサーチャーを兼務。公認心理師、臨床心理士。元・障害者職業カウンセラー。行動分析や認知行動療法を用いた就労支援の実践や研究、人材育成を行う。オープンダイアローグの手法を用いた支援にも取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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