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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 4 在庫数 3 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

シャーロック・ホームズとジェレミー・ブレット

著者名 モーリーン・ウィテカー／著 高尾菜つこ／訳 日暮雅通／監修
出版者 原書房
出版年月 2023.11
請求記号 7782/02919/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238362198一般和書１階開架　貸出中 
2 西2132693041一般和書一般開架　在庫 
3 守山3132671938一般和書一般開架　在庫 
4 名東3332792831一般和書一般開架　在庫 

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モーリーン・ウィテカー　高尾菜つこ　日暮雅通
美術教育-歴史　デッサン

書誌詳細

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請求記号 232/00149/
書名 一冊でまるごとわかるローマ帝国　(だいわ文庫)
著者名 本村凌二／著
出版者 大和書房
出版年月 2016.7
ページ数 253p
大きさ 15cm
シリーズ名 だいわ文庫
シリーズ巻次 324-1H
ISBN 978-4-479-30603-0
分類 232
一般件名 ローマ(古代)
書誌種別 一般和書
内容紹介 近隣諸族との覇権をめぐる戦い、血で血を洗う内乱、国内経済の疲弊、新秩序樹立のための数々の改革、社会基盤の充実と大衆社会の実現…。比類なき帝国を築いたローマの人々の栄光と苦悩、叡智と愚かさを語る。
タイトルコード 1001610032370

要旨 なぜ私たちは子どもに絵を描かせてきたのか―児童の「感受性」と「創造性」の起源を問う。
目次 第１章　リチャード・セント・ジョン・ティリット―道徳教育としてのドローイング
第２章　コッラード・リッチ―美術史による「児童美術」の発見
第３章　ベルナール・ペレ―子どもの認知能力とドローイング
第４章　トーマス・アブレット―ドローイングの「一般教育」化
第５章　スーザン・ブロウ―子どもの神的な想像力への寄り添い
第６章　エベニーザー・クック―外なる自然から子どもの内なる自然へ
第７章　ジェイムズ・サリー―「プリミティヴ」としての原始・未開・子ども
第８章　フランツ・チゼック―子どもの無垢なる創造性を拓く
第９章　ロジャー・フライ―モダンアートによる児童美術の再定義
第１０章　マリオン・リチャードソン―観察（外的自然）と自由（内的自然）の間で
第１１章　リチャード・シフ―社会史のなかの子どものドローイング
著者情報 要 真理子
　跡見学園女子大学文学部准教授。大阪大学大学院文学研究科博士後期課程芸術学専攻修了、博士（文学）。専門は、英国モダニズム、美術批評研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前田 茂
　京都精華大学人文学部教授。大阪大学大学院人文学研究科博士課程後期課程芸術学専攻修了、博士（文学）。専門は、映画論、イメージ文化論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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