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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

ホンダがトヨタの逆鱗に触れるのを恐れる理由　国際ビジネスの読み方 　(カッパ・ビジネス)

著者名 高木敏行／著
出版者 光文社
出版年月 1986
請求記号 N537-09/00963/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230284408一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N537-09/00963/
書名 ホンダがトヨタの逆鱗に触れるのを恐れる理由　国際ビジネスの読み方 　(カッパ・ビジネス)
著者名 高木敏行／著
出版者 光文社
出版年月 1986
ページ数 200p
大きさ 18cm
シリーズ名 カッパ・ビジネス
ISBN 4-334-01188-8
分類 53709
一般件名 本田技研工業 　 トヨタ自動車
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009310046897

目次 プロローグ　「卒業」はもっと意味をもつべきだから
第１部　どうして準備をするのか（昔ながらの「教育」はもう役に立たないから
立派な志だけでは不十分だから
解決できる問題だから）
第２部　どう準備をするのか（まず、「勉強は先生から教わるもの」という前提を変える
一生役に立つ「自己主導性」を植えつける
メンター制度で「振り返り力」を教える
「競争力」ではなく「協力するスキル」を）
第３部　生きる力をつけるツール（うまくいく習慣が身につく「学びのブロック積み」
知的好奇心を育てる「チュータリング・バー」
どんな仕事でも「成功に共通するスキル」
最高の将来へつながる「確実な進路」）
エピローグ　閉ざされたドアがあれば、こじ開けて
著者情報 タヴァナー，ダイアン
　非営利組織「サミット・パブリック・スクール」の共同創業者兼ＣＥＯ。同組織はカリフォルニア州とワシントン州で１５校のミドルスクール、ハイスクールを運営、従来型の教育とは大きく異なり、「実世界の体験」「自己主導性」「協力」「省察」など、大学や職場で成功するための「生きるスキル」を中心にした革新的なスクールモデルを構築。全米の話題をさらい、「最もやりがいのある高校」（ワシントン・ポスト紙）、「教育の分野で、世界で最も革新的な会社トップ１０」（ビジネス誌「ファスト・カンパニー」）など、多くの賞賛や賞を受けている。著者は南カリフォルニア大学で心理学、社会学の学士号を取得、スタンフォード大学で修士号を取得。サミット創業前には１０年間公立学校の教師、学校経営者をつとめたが、理想の教育を実現するため自ら学校をつくることを決意、ゼロから立ち上げて成功させる。カーネギー教育振興財団の理事会メンバー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
稲垣 みどり
　翻訳者。上智大学文学部英文学科卒(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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